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              主 页 H O M E S t u d i o A l p h a 大 巧 筑 人 次 世 代 设 计 师 的 起 点 主 页 H o m e 课 程 资 费 T u i t i o n 学 前 必 读 G e t S t a r t e d 本 科 申 请 U n d e r g r a d . A p p l i c a t i o n 低 年 级 无 限 时 基 础 答 疑 P r e S c h o o l 研 究 生 申 请 G r a d u a t e A p p l i c a t i o n 零 基 础 转 建 筑 M . A r c h I A p p l i c a t i o n 博 士 申 请 P h . D . A p p l i c a t i o n 地 产 金 融 咨 询 R e a l E s t a t e F i n a n c e 交 互 和 运 算 式 设 计 H C I / C D 绿 色 建 筑 咨 询 G r e e n B u i l d i n g 扩 展 课 程 E x t e n s i o n C o u r s e s 常 见 问 题 Q Y a l e U n i v e r s i t y h a s 3 a d m i s s i o n s , 2 W L s ; P r i n c e t o n U n i v e r s i t y h a s 3 a d m i s s i o n s F o r a d m i s s i o n , 1 W L ( t h e b e s t r e s u l t i n t h e p a s t 3 y e a r s o f t h e p a n d e m i c ) , a n d t h e p r o j e c t s a r e e v e n l y d i s t r i b u t e d i n M A r c h , M L A , M A U D , a n d M D E S . S E E M O R E 连 续 1 5 年 建 筑 景 观 城 市 类 专 业 留 学 经 验 * S t u d i o A l p h a h a s b e e n p r o v i d i n g w o r k s h o p s a n d i n d i v i d u a l c o n s u l t i n g o n d e s i g n s i n c e 2 0 0 9 . B a s e d i n S h a n g h a i , o u r s t u d e n t s c o m e f r o m b o t h d o m e s t i c s c h o o l s i n m a i n l a n d C h i n a , C h i n e s e s t u d e n t s s t u d y i n g o v e r s e a s , a n d e v e n i n t e r n a t i o n a l s t u d e n t s w i t h n o C h i n e s e p r o f i c i e n c y . O v e r p a s t 1 5 y e a r s w e h a v e b e e n d e d i c a t e d i n t h i s s p e c i f i c f i e l d o f e d u c a t i o n , h e l p i n g n u m e r o u s C h i n e s e s t u d e n t s g e t t i n g i n t o t o p u n i v e r s i t i e s l i k e H a r v a r d , U p e n n , C o l u m b i a , a n d U C L . （ * 此 处 指 公 司 创 始 人 团 队 自 2 0 0 9 年 进 入 建 筑 景 观 类 专 业 留 学 辅 导 行 业 并 此 后 一 直 在 该 行 业 工 作 ， 并 非 指 所 有 老 师 均 有 1 5 年 留 学 工 作 经 验 ， 也 并 非 指 公 司 成 立 时 长 。 
 ） S E E M O R E 每 个 专 业 入 门 的 第 一 个 软 件 是 ？ S t u d e n t s i n S A c a n l e a r n d i v e r s e d i g i t a l s k i l l s b y p a r t i c i p a t i n g i n t o s h o r t t e r m s o f t w a r e t u t o r i a l s , s u c h a s F i g m a , P y t h o n , R h i n o , G r a s s h o p p e r , L a d y b u g , A d o b e S u i t e , E n s c a p e , a n d A r c G I S . T u t o r i a l r e c o r d i n g s a r e a v a i l a b l e o n t h e S A P l a y b a c k s . S E E M O R E 这 个 暑 假 ， 我 们 做 点 不 一 样 的 S A p r o v i d e s a v a r i e t y o f c o u r s e s a n d w o r k s h o p s i n O p e n P r o j e c t , i n c l u d i n g a r c h i t e c t u r a l d e s i g n , U I / U X , l a n d s c a p e u r b a n i s m , u r b a n p l a n n i n g , c o m p u t a t i o n a l d e s i g n , a n d h e r i t a g e p r e s e r v a t i o n . S E E M O R E 网 课 和 面 授 每 课 时 资 费 低 至 2 2 6 元 E f f i c i e n c y i n o p e r a t i o n i s o u r g o a l . B y e l i m i n a t i n g u n n e c e s s a r y c o s t o n A D s a n d h i g h l y a u t o m a t e d s m a r t r e s e r v a t i o n s y s t e m , w e a r e a b l e t o d e l i v e r h i g h q u a l i t y 1 o n 1 t u t o r i n g s e s s i o n s a t a c o s t a s l o w a s 3 5 U S D / 3 0 m i n . A n d i f y o u a r e w i l l i n g t o j o i n u s i n o u r o n c a m p u s s t u d y i n S h a n g h a i w i t h t u t o r s a n d o t h e r s t u d e n t s s i t t i n g n e x t t o y o u , i t ’ s c o m p l e t e l y f r e e o f a n y a d d i t i o n a l c h a r g e . S E E M O R E 在 出 国 以 前 ， 那 边 的 老 师 就 开 始 教 我 了 T o g e t h e r w i t h S A f a c u l t y , w e a r e p r o u d t o o f f e r y o u l e a r n i n g e x p e r i e n c e d i r e c t l y f r o m t o p g r a d u a t e s c h o o l s f r o m a g l o b a l s c a l e . I t i s e x t r e m e l y e s s e n t i a l t o k n o w w h a t t o b e e x p e c t e d i n y o u r f u t u r e e n d e a v o r s y e t t o c o m e . G e t i n t o u c h w i t h f a c u l t y m e m b e r s t h a t a r e a b o u t t o r e v i e w y o u r w o r k , a n d l e t y o u r t a l e n t b e r e v e a l e d . S E E M O R E 每 年 约 1 0 0 场 直 播 互 动 的 专 业 讲 座 L i k e a n y u n i v e r s i t y , l e c t u r e s a r e i m p o r t a n t . T h e d i f f e r e n c e i s j u s t w e h a v e m o r e . S t u d i o A l p h a a n n u a l l y h o l d s a r o u n d 1 0 0 o n l i n e w e e k e n d l i v e l e c t u r e s c o v e r i n g r e a d i n g s e m i n a r s , r e p r e s e n t a t i o n s , d e s i g n h i s t o r y , c a r e e r d e v e l o p m e n t , s o f t w a r e t u t o r i a l s , s c h o o l p r o g r a m u p d a t e s . R a i s e y o u r h a n d a n d t h e s p e a k e r w i l l s t o p f o r y o u r q u e s t i o n s . I t ’ s g r e a t a n d i t ’ s f r e e . S E E M O R E 每 年 公 布 每 位 学 员 录 取 结 果 * S t u d i o A l p h a p u b l i c i z e s t h e r e s u l t o f e v e r y e a c h o n e o f o u r s t u d e n t s ’ l e a r n i n g e v e r y y e a r . T h e r e a s o n f o r t h a t i s b e c a u s e w e c a r e a b o u t o u r s t u d e n t s a t a l l s t a g e s o f t h e i r l e a r n i n g c u r v e a n d w e d o w a n t e v e r y e a c h o n e o f o u r s t u d e n t s t o u n d e r s t a n d t h e i r u p c o m i n g c h a l l e n g e b y r e a d i n g f r o m o u r p a s t h i s t o r y . P l a i n t e x t , n o e x a g g e r a t i o n s , e v e r y y e a r , e v e r y o n e . （ * 所 有 学 生 都 经 过 隐 私 保 护 处 理 ） S E E M O R E 最 懂 你 的 老 师 （ 们 ） 通 常 在 千 里 之 外 A r c h i t e c t u r e i s a c o l l e c t i v e b o d y o f k n o w l e d g e f r o m h i g h l y d i v e r s i f i e d f i e l d s . W i t h t h e h e l p o f Z o o m a n d T e n c e n t M e e t i n g , y o u a r e n o w c a p a b l e o f h a v i n g t h e m o s t q u a l i f i e d t u t o r s t o s o l v e y o u r d e s i g n o b s t a c l e s i n t h e m o s t p r o f e s s i o n a l w a y n o m a t t e r h o w d e t a i l e d t h e p r o b l e m r e a l l y i s . O u r t u t o r s c o m e i n a s a t e a m o f 3 t o 4 . I t i s a l w a y s e a s i e r t o f i n d y o u r b e s t f i t i n S t u d i o A l p h a . S E E M O R E 疫 情 前 连 续 三 年 美 国 宾 夕 法 尼 亚 大 学 录 取 超 过 1 0 0 枚 I v y l e a g u e u n i v e r s i t i e s g r a n t y o u m o r e t h a n k n o w l e d g e a n d p r e s t i g e . T h e l e a r n i n g i t s e l f i s a t i c k e t f o r e x t e n s i v e c o n n e c t i o n s w i t h i n t e l l i g e n t p e o p l e a n d c a r e e r a d v a n t a g e . U p e n n a n d C o l u m b i a a d m i s s i o n s a r e t e s t e d t o b e s t a b l e f o r m a n y y e a r s a n d a r e b e s t p r o o f o f o u r s t u d e n t s e f f o r t . S E E M O R E U C L 录 取 数 在 疫 情 前 最 后 一 年 高 达 1 2 1 枚 U C L B a r t l e t t S c h o o l o f A r c h i t e c t u r e o f f e r s a w i d e r a n g e o f p r o g r a m s w i t h m o r e t h a n 8 0 0 g r a d u a t e s t u d e n t s a r o u n d t h e g l o b e . W e h a v e a v e r y h i g h p e r c e n t a g e o f a d m i s s i o n i n U K , l e d b y U C L , A A , a n d e v e n C a m b r i d g e . S E E M O R E / 1 2 / 1 2   十 年 树 木 ， 百 年 筑 人 教 师 是 一 个 平 凡 的 职 业 ， 但 是 对 于 所 教 的 学 生 来 说 却 是 打 开 一 扇 门 的 引 路 人 。 
 在 过 去 漫 长 的 1 5 年 中 我 们 重 复 着 简 单 又 机 械 的 工 作 ， 招 生 ， 教 书 ， 毕 业 ， 统 计 ， 送 行 ， 周 而 复 始 。 
 在 这 些 时 间 里 ， 我 们 不 断 革 新 教 学 机 制 ， 尽 我 们 所 能 照 顾 好 每 一 个 我 们 的 学 生 。 
 从 第 一 年 教 书 开 始 我 们 便 有 一 个 很 简 单 传 统 ， 每 年 记 录 每 个 学 生 的 录 取 结 果 ， 无 论 背 景 院 校 是 海 外 名 门 或 者 普 通 平 凡 ， 申 请 结 果 是 皆 大 欢 喜 或 是 抱 有 不 甘 。 
 直 至 今 日 ， S A 仍 然 是 唯 一 一 个 每 年 公 布 全 员 真 实 申 请 结 果 的 学 院 。 
 这 些 孩 子 来 了 ， 获 取 了 一 些 知 识 ， 每 个 人 留 下 了 一 些 痕 迹 ， 又 各 奔 东 西 。 
 作 为 一 个 转 过 系 到 建 筑 学 院 的 人 ， 最 后 又 申 请 了 房 地 产 ， 身 边 有 很 多 人 都 会 问 我 后 不 后 悔 ？ 我 的 回 答 是 我 觉 得 这 并 不 是 说 自 己 浪 费 了 时 间 ， 每 个 当 下 的 选 择 都 是 我 当 初 认 真 严 肃 的 思 考 结 果 ， 所 以 我 很 清 楚 自 己 只 是 在 不 断 地 探 索 和 寻 找 自 己 生 命 的 意 义 。 
 A L E X 曾 经 因 此 担 心 自 己 基 础 不 好 不 足 以 做 出 一 本 成 熟 的 册 子 ， 但 现 在 回 过 头 来 看 ， 也 许 已 经 获 得 的 技 巧 和 经 验 从 来 都 不 是 最 重 要 的 ， 真 诚 和 试 错 的 勇 气 才 是 被 低 估 的 美 德 。 
 O R A N G E 管 理 好 自 己 的 情 绪 ， 不 要 在 纠 结 / 焦 虑 / 丧 上 白 白 浪 费 时 间 。 
 所 谓 的 丧 ， 不 是 生 活 无 力 感 ， 而 是 失 去 了 控 制 力 。 
 如 果 无 法 避 免 情 绪 的 低 谷 期 ， 那 就 好 好 处 理 糟 糕 情 绪 所 带 来 的 负 面 影 响 。 
 不 是 你 真 的 不 行 ， 很 多 时 候 只 是 你 的 情 绪 让 你 以 为 你 不 行 。 
 J Z 多 探 索 可 以 帮 助 自 己 尽 早 找 到 自 己 对 于 未 来 的 方 向 。 
 了 解 自 己 ， 根 据 自 己 的 节 奏 做 计 划 。 
 设 计 是 生 活 中 的 一 小 部 分 ， 如 果 对 于 其 他 领 域 也 感 兴 趣 不 要 犹 豫 ， 勇 敢 尝 试 ， 保 持 终 身 学 习 的 习 惯 。 
 A U S T I N 这 次 的 S C I A r c 暑 校 真 的 让 我 感 受 到 了 跨 界 艺 术 的 魅 力 ， 超 级 有 趣 的 课 题 并 且 导 师 们 赋 予 了 我 们 绝 对 的 自 由 ， 让 我 们 朝 着 自 己 的 方 向 走 ， 所 以 最 后 大 家 的 作 品 真 的 百 花 齐 放 。 
 而 导 师 们 也 都 特 别 尽 职 尽 责 ， 友 好 亲 切 ， 都 是 很 可 爱 的 人 呢 ！ G O N G 大 家 从 一 开 始 的 懵 懵 懂 懂 ， 到 最 后 可 以 通 过 发 挥 各 种 软 件 的 长 处 做 出 满 意 的 模 型 ， 然 后 再 实 际 打 印 出 来 ， 最 后 还 可 以 通 过 观 察 打 印 出 的 模 型 再 调 整 自 己 的 建 模 。 
 这 是 一 个 非 常 美 妙 的 过 程 ， 可 以 很 直 观 的 感 受 到 自 己 和 自 己 作 品 的 进 步 。 
 J I E 一 定 要 相 信 自 己 ！ 在 设 计 中 我 经 常 因 为 找 不 到 相 关 的 参 考 而 感 觉 很 迷 茫 ， 不 知 道 自 己 做 的 对 不 对 ， 这 个 时 候 一 定 不 能 放 弃 。 
 你 的 设 计 可 能 不 是 最 好 看 的 也 不 是 最 专 业 的 ， 但 却 是 最 能 代 表 “ 你 ” 的 ， 我 觉 得 这 也 是 审 核 老 师 能 将 你 与 其 他 人 区 别 开 来 的 关 键 。 
 M E N G Z H E N 计 划 ， 计 划 ， 计 划 。 
 尤 其 在 时 间 紧 张 的 时 候 ， 有 一 个 合 理 的 计 划 不 但 可 以 事 半 功 倍 ， 更 能 有 效 缓 解 内 心 的 焦 虑 情 绪 。 
 建 筑 师 之 所 以 需 要 拖 延 ， 是 为 了 积 攒 压 力 ， 达 到 濒 临 恐 慌 的 状 态 ， 这 对 我 们 的 设 计 有 利 ， 却 对 我 们 的 神 经 不 利 。 
 Y U Y I Z H O U 申 请 过 程 中 ， 时 间 的 把 控 是 很 重 要 的 。 
 最 好 有 一 个 时 间 的 计 划 ， 什 么 时 候 准 备 完 几 个 项 目 。 
 语 言 最 好 提 前 准 备 ， 不 然 申 请 的 学 校 会 很 局 限 。 
 对 自 己 未 来 的 规 划 也 很 重 要 ， 要 读 什 么 项 目 才 有 机 会 实 现 自 己 的 目 标 。 
 C H E W I E B I A N 既 然 是 忠 告 就 要 简 短 有 力 量 ： 早 些 考 完 英 语 ！ 努 力 提 高 绩 点 ！ 多 看 书 多 听 讲 座 ！ 别 依 赖 参 考 图 ！ 多 思 考 ！ 多 交 流 ！ 多 计 划 ！ 少 熬 夜 ！ 做 自 己 ！ V O L E X 现 在 回 头 看 来 ， 可 能 申 请 对 于 大 部 分 同 学 都 不 会 是 一 个 轻 松 的 过 程 ， 不 好 的 状 态 也 是 每 个 人 都 会 经 历 的 ， 只 要 自 己 还 没 有 停 下 来 ， 认 真 做 出 喜 欢 的 设 计 ， 不 论 结 果 怎 样 ， 这 段 时 光 都 会 让 自 己 有 很 大 的 成 长 。 
 T E R E S A 申 请 过 程 中 我 一 大 领 悟 就 是 没 有 完 美 ， 学 会 收 手 ， 学 会 切 入 到 下 一 步 ， 学 会 深 化 。 
 在 有 限 的 时 间 精 力 物 力 下 将 自 己 的 表 达 最 大 程 度 的 呈 现 ， 估 计 会 是 建 筑 师 职 业 生 涯 一 辈 子 的 斗 争 。 
 C H E W I E B I A N 申 请 是 一 个 漫 长 的 过 程 ， 一 定 要 给 自 己 制 定 非 常 严 格 和 详 细 的 计 划 ， 每 个 月 完 成 什 么 作 品 ， 每 周 完 成 的 项 目 进 度 ， 这 些 都 要 时 时 调 整 、 不 断 反 思 ， 给 自 己 积 极 的 心 理 暗 示 。 
 V I V I A N C A O 我 们 老 师 常 说 做 设 计 时 要 “ D o n t s t o p , j u s t w o r k ” ， 并 且 要 知 道 “ W h e n t o s t o p ” ， 我 觉 得 这 两 点 真 的 很 重 要 ， 努 力 的 同 时 也 要 为 自 己 保 留 一 些 舒 适 区 ， 万 事 不 必 尽 善 尽 美 ， 展 现 自 己 能 力 范 围 内 最 好 的 一 面 就 好 。 
 毕 竟 设 计 没 有 终 点 。 
 L I L I T H 选 最 好 的 老 师 ， 花 最 多 的 努 力 ， 当 然 要 去 为 自 己 争 取 尽 可 能 好 的 o f f e r 。 
 在 英 语 成 绩 达 标 并 且 作 品 通 过 中 期 以 及 末 期 评 估 的 情 况 下 ， S A 可 以 为 你 提 供 录 取 保 障 作 为 风 险 控 制 。 
 美 国 前 1 2 ， 英 欧 前 8 我 不 愿 意 自 己 的 学 费 一 半 付 给 了 广 告 ， 我 希 望 在 S A 学 习 比 我 直 接 找 单 独 的 老 师 学 习 更 划 算 。 
 一 对 一 网 课 / 面 授 课 时 低 至 2 2 6 元 一 个 都 不 能 少 “ 一 个 都 不 能 少 ” 源 于 张 艺 谋 1 9 9 9 年 的 电 影 《 一 个 都 不 能 少 》 ， 水 泉 小 学 的 高 老 师 要 回 乡 看 望 病 重 的 母 亲 ， 村 长 找 来 1 3 岁 的 魏 敏 芝 给 高 老 师 代 一 个 月 课 的 故 事 。 
 教 师 是 一 个 平 凡 的 职 业 ， 但 是 对 于 所 教 的 学 生 来 说 却 是 打 开 一 扇 门 的 引 路 人 。 
 在 漫 长 的 岁 月 中 我 们 重 复 着 简 单 又 机 械 的 工 作 ， 招 生 ， 教 书 ， 毕 业 ， 统 计 ， 送 行 ， 周 而 复 始 。 
 在 这 些 时 间 里 ， 我 们 不 断 革 新 教 学 机 制 ， 尽 我 们 所 能 照 顾 好 每 一 个 我 们 的 学 生 。 
   S A 累 计 教 授 的 学 生 已 经 不 少 了 ， 他 们 主 要 申 请 的 方 向 是 建 筑 、 景 观 、 城 市 规 划 和 城 市 设 计 的 硕 士 项 目 。 
 从 第 一 年 教 书 开 始 我 们 便 有 一 个 很 简 单 传 统 ， 每 年 公 布 每 个 学 生 的 录 取 结 果 ， 无 论 是 好 是 坏 。 
 直 至 今 日 ， S A 仍 然 是 唯 一 一 个 每 年 公 布 全 员 真 实 申 请 结 果 的 学 院 。 
 如 果 打 开 S A 的 年 鉴 ， 所 有 人 都 能 发 现 原 来 这 些 学 生 都 只 是 来 自 普 通 的 本 科 ， 去 的 也 并 非 超 顶 级 的 高 校 。 
 我 们 的 “ 一 个 都 不 能 少 ” 年 鉴 记 录 的 是 普 通 人 的 幸 福 。 
 这 些 孩 子 来 了 ， 获 取 了 一 些 知 识 ， 每 个 人 留 下 了 一 些 痕 迹 ， 又 各 奔 东 西 。 
 比 起 招 生 宣 传 的 作 用 ， 年 鉴 给 我 们 的 学 生 老 师 更 多 的 是 一 个 留 念 ， 即 便 学 生 最 终 没 有 能 去 什 么 厉 害 的 学 校 当 个 行 业 的 翘 楚 ， 至 少 我 们 记 得 和 他 一 起 学 习 过 。 
 长 期 长 达 十 余 年 的 录 取 记 录 统 计 ， 完 整 记 录 每 年 录 取 详 情 ， 可 以 清 晰 追 溯 长 期 变 化 准 确 每 一 位 学 生 都 记 录 其 原 始 院 校 、 语 言 成 绩 、 在 校 绩 点 、 录 取 结 果 ， 奖 学 金 情 况 ， 以 及 老 师 评 语 真 实 S A 所 有 录 取 统 计 数 据 以 及 分 析 皆 可 溯 源 ， 我 们 会 准 确 的 告 诉 你 基 于 往 年 的 数 据 ， 学 校 项 目 的 量 化 难 度 专 业 每 年 对 数 据 进 行 综 合 时 事 的 动 态 分 析 ， 让 你 不 但 知 道 真 实 的 动 态 是 怎 样 的 ， 更 知 道 是 什 么 触 发 了 这 些 变 化 近 期 必 读 阅 读 S t u d i o A l p h a 对 现 今 院 校 以 及 留 学 的 专 业 点 评 ， 了 解 的 越 多 ， 你 越 有 可 能 选 择 来 这 里 念 书 ！ T U D 建 筑 不 再 爱 中 国 学 生 了 吗 ？ “ T U D （ 代 尔 夫 特 ） 在 过 去 五 年 中 就 读 的 M S c A r c h i t e c t u r e T r a c k 中 国 学 生 消 失 了 7 成 以 上 。 
 ” 自 从 2 0 1 9 年 中 美 贸 易 战 以 后 ， 去 美 国 留 学 的 中 国 学 生 人 数 开 始 减 少 ， 越 来 越 多 的 人 开 始 青 睐 欧 洲 、 英 国 、 以 及 亚 洲 的 留 学 选 择 。 
 欧 洲 院 校 大 多 两 年 学 制 ， 学 费 也 相 对 低 廉 ， 国 内 认 可 度 也 很 不 错 ， 也 有 机 会 留 在 当 地 工 作 ， 所 以 申 请 欧 系 院 校 的 中 国 学 生 迅 速 增 多 … 更 多 # 必 读 北 美 还 是 机 遇 的 应 许 之 地 吗 ？ 美 国 的 建 筑 设 计 行 业 同 比 国 内 有 更 好 的 待 遇 与 工 作 环 境 ， 设 计 师 们 会 有 更 健 康 的 工 作 环 境 。 
 另 外 ， 高 技 方 向 的 C o m p u t a t i o n a l D e s i g n 项 目 也 流 行 与 各 个 学 校 ， 有 了 编 程 等 技 术 的 加 持 ， 该 类 项 目 毕 业 后 学 生 的 薪 资 也 有 可 观 的 增 长 。 
 同 时 ， 美 国 的 地 产 行 业 在 疫 情 后 并 没 有 受 到 过 多 的 冲 击 ， 房 地 产 是 在 留 美 的 学 生 中 经 常 会 考 虑 的 一 个 方 向 … 更 多 # 必 读 跑 路 交 互 和 C D 的 成 功 率 会 很 低 吗 ？ 如 今 信 息 数 字 化 已 经 成 为 了 各 行 各 业 的 趋 势 ， 建 筑 设 计 圈 也 无 法 免 俗 地 在 专 业 内 容 中 加 上 了 计 算 机 算 法 等 作 为 辅 助 ， 与 此 同 时 ， 设 计 也 不 再 止 步 于 展 现 在 图 纸 之 上 ， 设 计 者 们 也 在 尝 试 与 其 他 专 业 进 行 跨 专 业 的 互 动 ， 比 如 交 互 设 计 领 域 。 
 这 一 切 是 求 知 欲 下 对 于 发 展 第 二 种 职 业 规 划 的 尝 试 。 
 然 而 当 设 计 人 尝 试 走 算 法 与 交 互 方 向 的 路 或 许 并 不 如 想 象 中 的 那 样 简 单 … . 更 多 # 必 读 今 年 份 的 “ 集 齐 哈 麻 普 耶 ” 成 就 达 成 最 近 美 国 诸 多 院 校 都 开 始 大 批 量 发 录 取 了 ， 我 们 今 年 依 然 在 哈 佛 大 学 、 麻 省 理 工 学 院 、 耶 鲁 大 学 、 普 林 斯 顿 大 学 这 几 所 大 家 备 受 瞩 目 的 最 顶 流 冲 刺 大 学 收 获 了 不 错 的 成 绩 ， 学 员 们 已 经 集 齐 了 这 T o p 4 院 校 的 录 取 。 
 其 次 ， 在 顶 尖 院 校 宾 夕 法 尼 亚 大 学 ， 密 歇 根 大 学 等 学 校 学 员 们 也 有 丰 富 的 斩 获 。 
 虽 然 很 多 英 国 院 校 的 结 果 还 在 等 待 中 ， 但 是 目 前 也 收 到 不 少 英 国 院 校 的 录 取 ， 今 天 就 让 我 们 揭 开 这 两 周 的 录 取 实 况 吧 ~ 更 多 # 必 读 大 数 据 视 角 告 诉 你 ， 建 筑 师 的 理 想 与 面 包 在 哪 里 根 据 前 程 无 忧 《 2 0 2 2 离 职 与 调 薪 调 研 报 告 》 统 计 的 数 据 ， 地 产 行 业 的 离 职 率 在 2 0 2 1 年 增 幅 明 显 ， 近 7 个 百 分 点 。 
 考 虑 到 几 家 头 部 房 企 当 下 面 临 的 困 境 ， 相 关 行 业 员 工 的 失 业 率 可 能 更 糟 。 
 产 业 下 游 的 建 筑 设 计 从 业 人 员 愈 发 地 失 去 信 心 ， 裁 员 、 裸 辞 和 转 行 的 声 量 达 到 了 一 个 新 顶 峰 。 
 提 桶 跑 路 转 行 的 声 音 年 年 都 有 ， 今 年 尤 其 ， 其 中 一 个 很 流 行 的 跑 路 方 向 就 是 互 联 网 大 厂 ， 但 疫 情 影 响 下 … 更 多 # 必 读 提 桶 跑 路 哪 儿 最 近 ？ 交 互 设 计 篇 ？ 说 到 转 行 ， 大 家 就 会 思 索 到 底 哪 个 行 业 适 合 ， 最 好 是 前 景 可 期 ， 背 靠 大 厂 的 那 种 。 
 那 么 ， 一 个 非 常 朝 阳 ， 涉 及 面 广 又 适 合 设 计 背 景 学 生 的 专 业 就 浮 现 了 出 来 ， 那 就 是 ： 交 互 设 计 交 互 是 定 义 、 设 计 人 造 系 统 的 行 为 的 设 计 领 域 ， 因 此 比 起 传 统 的 互 联 网 产 业 ， 更 多 的 是 研 究 人 与 机 器 或 者 界 面 之 间 的 互 动 与 体 验 ， 对 于 计 算 机 编 程 技 能 要 求 相 对 较 少 ， 交 互 设 计 相 对 来 说 还 是 比 较 容 易 入 门 。 
 更 多 # 必 读 澳 洲 重 磅 疫 后 新 政 ， 利 好 留 学 生 ！ 就 在 最 近 ， 澳 洲 宣 布 了 留 学 生 利 好 政 策 ！ 澳 洲 总 理 宣 布 ： “ 自 下 个 月 起 完 全 接 种 疫 苗 的 签 证 持 有 者 和 国 际 学 生 将 被 允 许 进 入 澳 大 利 亚 。 
 ” 自 2 0 1 9 新 冠 爆 发 以 来 ， 这 是 澳 洲 边 境 政 策 最 大 的 变 化 之 一 ， 完 全 接 种 疫 苗 的 签 证 持 有 者 和 国 际 学 生 从 下 个 月 起 将 被 允 许 进 入 澳 洲 ， 无 需 申 请 豁 免 。 
 随 着 澳 洲 进 入 重 新 开 放 计 划 的 最 后 阶 段 ， 预 计 超 过 2 0 0 0 0 0 名 国 际 学 生 … 更 多 # 必 读 明 星 建 筑 师 和 民 众 的 审 美 冲 突 ， 还 是 舆 论 与 社 会 的 暴 力 绞 杀 ？ 建 筑 师 难 得 登 上 热 搜 ， 很 遗 憾 这 次 是 用 这 样 的 方 式 。 
 建 筑 师 陶 磊 在 《 梦 想 改 造 家 》 第 八 期 中 为 委 托 人 一 家 设 计 的 宅 子 ， 被 网 友 群 起 而 攻 之 — — 可 以 预 见 的 ， 这 件 新 闻 将 会 被 消 费 好 一 段 时 日 。 
 就 连 观 察 者 网 都 发 出 推 送 《 花 了 农 民 爷 爷 1 3 2 万 ， 就 造 了 个 这 ？ 》 光 看 到 这 样 的 标 题 与 网 络 流 传 的 那 些 完 成 度 不 高 的 照 片 ， 的 确 值 得 让 人 气 愤 … 更 多 # 必 读 既 然 不 会 盖 出 来 ， 我 们 为 什 么 要 参 加 设 计 竞 赛 ？ 一 转 眼 留 给 2 0 2 1 年 已 经 不 到 5 0 天 了 ， 又 到 了 同 学 们 在 年 末 为 2 0 2 2 年 制 定 计 划 的 日 子 ， 很 多 同 学 打 算 利 用 自 己 的 假 期 时 间 “ 约 个 竞 赛 ” ， 或 者 将 自 己 的 课 程 设 计 拿 去 投 个 稿 ， 这 似 乎 已 经 是 某 种 约 定 俗 成 。 
 等 等 ， 你 真 的 知 道 竞 赛 的 本 质 是 什 么 吗 ？ 或 者 通 过 这 些 竞 赛 你 真 的 学 到 了 什 么 了 吗 ？ 反 思 这 个 过 程 ， 才 会 让 自 己 的 时 间 不 至 于 又 沦 为 一 个 无 意 义 的 画 图 游 戏 。 
 更 多 # 必 读 哥 大 G S A P P 院 长 更 迭 ！ 华 人 院 长 来 了 ~ W e i p i n g W u 将 接 任 现 任 院 长 A m a l e A n d r a o s 的 工 作 担 任 G S A P P 临 时 院 长 ， 明 年 一 月 开 始 任 职 。 
 这 个 任 命 会 持 续 多 久 目 前 还 不 清 楚 ， 但 是 可 以 确 认 的 是 G S A P P 的 国 内 学 生 们 看 到 新 的 华 人 院 长 估 计 会 倍 感 亲 切 （ 笑 ） 。 
 同 时 ， W e i p i n g 也 是 G S A P P 规 划 系 的 系 主 任 与 U P 项 目 负 责 人 。 
 W e i p i n g W u 博 士 毕 业 于 罗 格 斯 大 学 U r b a n P l a n n i n g a n d P o l i c y D e v e l o p m e n t 方 向 ， 硕 士 本 科 均 毕 业 于 清 华 大 学 … 更 多 # 必 读 加 拿 大 留 学 知 多 少 ？ 高 技 又 宜 居 的 北 境 宝 地 通 常 大 家 对 于 加 拿 大 有 哪 些 印 象 ？ 地 广 人 稀 ？ 很 多 的 枫 林 还 是 美 丽 的 雪 山 呢 ？ 似 乎 相 对 于 “ 邻 居 ” 美 国 ， 加 拿 大 在 留 学 圈 中 似 乎 并 不 是 特 别 高 光 的 存 在 ， 但 是 不 妨 碍 加 拿 大 依 然 是 一 个 求 学 的 好 地 方 ， 也 是 一 个 生 活 的 好 去 处 。 
 从 教 育 资 源 上 看 ， 加 拿 大 拥 有 多 个 超 一 流 的 世 界 性 学 府 ， 每 年 在 Q S 、 U S N e w s 等 各 大 世 界 院 校 榜 单 中 ， 加 拿 大 的 院 校 也 一 直 拥 有 着 重 要 的 一 席 之 地 … 更 多 # 必 读 2 0 2 2 U S N e w s 世 界 大 学 排 名 : 清 华 大 学 勇 夺 亚 洲 榜 首 学 校 排 名 对 于 有 留 学 意 向 的 学 生 和 家 长 来 说 ， 其 重 要 性 不 言 而 喻 。 
 目 前 世 界 公 认 的 权 威 四 大 排 名 包 括 Q S 世 界 大 学 排 名 、 U S N e w s 世 界 大 学 排 名 、 T H E 世 界 大 学 排 名 和 R W U 世 界 大 学 排 名 。 
 U S N e w s 排 名 是 由 《 美 国 新 闻 和 世 界 报 导 》 （ U S N e w s & W o r l d R e p o r t ） 发 布 的 美 国 大 学 排 名 。 
 U S N e w s 大 学 排 名 有 三 种 ， 分 为 美 国 大 学 本 科 排 名 B e s t C o l l e g e s … 更 多 # 必 读 为 何 哈 佛 G S D 大 陆 招 生 降 至 十 年 最 低 ？ 由 于 疫 情 因 素 ， 2 0 2 1 F a l l 的 申 请 注 定 是 特 别 的 。 
 而 所 有 美 国 院 校 之 中 哈 佛 大 学 的 录 取 也 是 每 年 的 焦 点 ， 国 内 时 间 3 月 2 日 哈 佛 大 学 设 计 研 究 生 院 （ G S D ） 发 榜 ， 去 年 同 一 时 期 S A 在 该 校 发 榜 后 做 了 全 国 的 数 据 统 计 ， 详 情 请 见 链 接 ： 哈 佛 G S D 本 年 度 对 大 陆 招 生 骤 减 约 4 0 % ， 在 去 年 的 缩 招 之 后 ， 今 年 我 们 很 不 幸 的 又 一 次 见 证 了 这 所 世 界 顶 尖 的 大 学 在 大 陆 地 区 招 生 的 大 幅 减 少 。 
 更 多 # 必 读 疫 情 期 间 一 年 制 硕 士 的 录 取 有 多 神 奇 ？ 2 1 F a l l 的 学 生 们 的 申 请 基 本 已 经 提 交 完 毕 ， 除 开 部 分 院 校 没 有 出 结 果 ， 其 他 申 请 大 部 队 很 多 已 经 尘 埃 落 定 了 。 
 在 上 一 期 的 录 取 快 报 中 我 们 详 细 统 计 并 分 析 了 同 为 常 青 藤 院 校 的 哈 佛 大 学 在 2 0 1 9 F a l l 至 2 0 2 1 F a l l 三 年 之 间 的 录 取 变 化 ， 由 于 中 国 在 抗 疫 工 作 上 取 得 的 卓 越 成 果 ， 很 多 正 在 读 的 中 国 留 学 生 选 择 了 回 到 国 内 避 险 ， 形 成 了 历 史 上 最 大 规 模 的 在 校 留 学 生 返 乡 潮 。 
 而 哈 佛 大 学 、 麻 省 理 工 、 耶 鲁 大 学 、 普 林 … 更 多 # 必 读 院 校 规 模 及 录 取 率 解 析 （ 北 美 ） 今 天 我 们 来 系 统 性 的 以 2 0 2 0 F a l l 这 一 级 的 全 员 统 计 来 带 大 家 详 细 看 看 各 个 学 校 的 录 取 到 底 有 多 难 。 
 美 国 区 今 年 的 S A 统 计 数 据 已 经 出 炉 ， 我 们 传 统 的 “ 一 个 都 不 能 少 ” 栏 目 也 将 在 下 周 与 大 家 见 面 。 
 在 这 个 栏 目 中 你 将 可 以 看 到 每 位 同 学 具 体 的 申 请 状 态 ， 来 自 哪 里 ， 成 绩 如 何 ， 拿 到 了 哪 些 学 校 的 录 取 ， 奖 学 金 状 态 ， 老 师 给 予 的 评 价 是 怎 么 样 的 等 等 。 
 。 
 同 时 我 们 也 观 测 到 另 外 一 个 不 同 寻 常 的 数 据 ， S A 在 过 往 十 余 年 中 … 更 多 # 必 读 英 欧 澳 亚 院 校 规 模 及 录 取 率 解 析 今 年 S A 在 英 国 录 取 方 面 是 特 别 的 一 年 ， U C L 录 取 达 历 年 最 高 ， 达 到 1 2 1 枚 ， 也 是 我 们 今 年 收 获 录 取 数 最 多 的 单 个 学 校 ， 这 个 数 字 在 2 0 1 9 F a l l 之 中 是 7 2 位 ， 在 我 们 总 申 请 人 数 略 低 于 去 年 的 情 况 下 居 然 录 取 数 增 长 了 6 8 % ； 剑 桥 收 获 6 枚 录 取 ， 还 有 一 位 学 生 在 W a i t l i s t 上 ， 破 往 年 记 录 ， 更 多 详 情 查 看 剑 桥 新 记 录 诞 生 ！ 欧 洲 亚 洲 方 面 ， T U D ， P o l i m i ， N U S 等 校 我 们 保 持 着 较 为 稳 定 的 录 取 ， 在 A a l t o 、 C T H … . 更 多 # 必 读 他 们 到 底 最 后 去 了 哪 ？ 2 0 F a l l 我 们 的 孩 子 仍 然 保 持 着 强 劲 的 竞 争 力 ， 感 谢 学 员 们 与 老 师 们 的 不 懈 努 力 ， 在 时 局 的 魔 幻 中 仍 然 创 造 了 很 多 新 记 录 。 
 S A 的 所 有 录 取 数 据 都 建 立 在 所 有 学 员 真 实 信 息 的 基 础 上 ， 我 们 已 连 续 十 多 年 公 布 每 一 位 学 员 的 申 请 结 果 ， 无 论 是 从 刚 起 步 时 的 十 多 位 学 员 ， 还 是 近 几 年 的 三 四 百 名 学 员 ， 我 们 从 没 用 任 何 理 由 去 改 变 这 一 做 法 。 
 更 多 # 必 读 S A 2 1 F a l l 树 人 奖 合 辑 | 新 的 巅 峰 由 你 们 创 造 随 着 2 0 F a l l 申 请 的 尘 埃 落 定 ， 2 1 F a l l 的 学 生 们 也 开 启 了 他 们 的 申 请 征 程 ， 今 年 注 定 是 特 别 的 一 年 ， 不 到 年 终 也 不 知 “ 魔 幻 ” 一 词 用 来 定 义 是 否 精 准 ， 不 过 S A 始 终 会 与 大 家 同 在 申 请 战 线 。 
 本 次 我 们 就 来 做 一 期 2 0 F a l l 大 盘 点 ， 带 你 回 顾 S A 2 0 F a l l 申 请 结 果 及 树 人 奖 合 辑 （ 点 击 下 文 头 像 图 片 ， 即 可 查 阅 每 一 位 树 人 奖 得 主 的 经 验 分 享 ） 。 
 同 时 我 们 也 非 常 期 待 今 年 学 员 的 申 请 结 果 ， 祝 福 大 家 都 可 以 拿 到 自 己 的 d r e a m o f f e r ！ 更 多 # 必 读 为 什 么 学 术 诚 信 很 重 要 ？ 在 可 能 的 利 益 驱 使 之 下 ， 一 份 高 薪 的 工 作 ， 一 个 常 青 藤 的 录 取 ， 无 论 如 何 强 调 诚 信 的 重 要 性 ， 都 会 有 人 选 择 铤 而 走 险 。 
 或 者 是 “ 身 边 有 同 学 这 么 做 了 没 人 管 ” ， “ 我 也 不 知 道 这 样 是 不 可 以 的 ” ， 抑 或 是 “ 不 这 样 我 就 没 有 出 路 了 ” 的 理 由 。 
 只 要 海 外 的 设 计 类 院 校 继 续 采 取 作 品 集 审 阅 评 估 制 度 ， 这 种 投 机 取 巧 就 无 法 被 彻 底 杜 绝 。 
 S A 在 学 术 诚 信 的 教 育 上 一 直 高 度 重 视 ， 每 一 位 学 生 在 开 课 之 前 都 会 被 下 发 《 S A 学 术 诚 信 教 育 说 明 》 ， 并 且 在 … 更 多 # 必 读 你 知 道 吗 ？ 2 0 0 0 服 务 学 生 人 数 人 3 0 0 老 师 人 数 人 1 3 教 学 记 录 年 6 0 每 年 新 开 课 题 个 精 彩 瞬 间 T a k e a l o o k a t w h a t w e a r e u p t o a n d a t t h e f r e s h e s t a n d m o s t e x c i t i n g n e w s i n t h e i n d u s t r y : S t u d i o A l p h a 大 巧 筑 人 上 海 面 授 集 锦 2 0 2 0 上 海 A D D 数 字 设 计 与 建 造 工 坊 2 0 2 0 上 海 I D D 暑 校 v l o g S A 景 观 园 林 本 科 孩 子 们 的 学 长 学 姐 交 流 圆 桌 会   S A 环 境 艺 术 本 科 孩 子 们 的 学 长 学 姐 交 流 圆 桌 会   S A 非 设 计 本 科 孩 子 们 的 学 长 学 姐 交 流 圆 桌 会   S A 海 外 本 科 孩 子 们 的 学 长 学 姐 交 流 圆 桌 会  S A 大 陆 建 筑 本 科 孩 子 们 的 学 长 学 姐 交 流 圆 桌 会  S A 城 市 规 划 本 科 孩 子 们 的 学 长 学 姐 交 流 圆 桌 会  W H A T T H E Y S A I D 面 对 这 个 我 一 无 所 知 的 领 域 ， 如 何 辨 别 主 线 任 务 与 支 线 技 能 ？ 在 开 始 做 第 一 个 作 品 之 前 ， 我 应 该 先 学 点 什 么 ？ 没 有 学 过 设 计 ， 直 接 申 请 建 筑 学 硕 士 ， 可 能 吗 ？ 声 明 ： 本 公 司 所 公 布 的 学 生 录 取 结 果 来 源 于 内 部 学 生 统 计 ， 所 公 布 的 海 外 名 校 相 关 专 业 的 中 国 学 生 在 读 人 数 和 录 取 发 放 数 目 均 向 在 读 学 生 询 问 所 得 ， 海 外 名 校 官 方 并 未 公 开 此 类 数 据 ， 以 上 数 据 也 未 有 权 威 第 三 方 认 证 ， 仅 供 参 考 。 
 S t u d i o A l p h a 大 巧 筑 人 微 信 号 : S t u d i o A l p h a 电 话 ： 1 5 6 1 8 5 2 0 5 8 1 长 按 二 维 码 咨 询 沪 I C P 备 1 9 0 0 3 9 3 0 号 © C o p y r i g h t S e l e c t T h e m e s H T M L S n i p p e t s P o w e r e d B y : X Y Z S c r i p t s . c o m

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