浙江大学爱丁堡大学联合学院

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              浙 江 大 学 爱 丁 堡 大 学 联 合 学 院 E n g l i s h | 学 生 和 教 师 加 入 我 们 | 支 持 我 们 首 页 学 院 总 览 学 院 简 介 学 院 领 导 新 闻 动 态 活 动 预 告 在 浙 里 视 频 刊 物 教 职 员 工 师 资 队 伍 管 理 及 支 撑 队 . . . 招 生 信 息 本 科 ⽣ 专 业 研 究 生 项 目 校 园 生 活 教 育 教 学 课 程 简 介 实 验 教 学 科 研 学 术 研 究 中 心 研 究 亮 点 科 研 项 目 实 验 动 物 中 心 公 共 技 术 平 台 校 友 发 展 毕 业 报 告 校 友 故 事 校 友 服 务 E n g l i s h | 学 生 和 教 师 | 加 入 我 们 | 支 持 我 们 首 页 学 院 总 览 学 院 简 介 学 院 领 导 新 闻 动 态 活 动 预 告 在 浙 里 视 频 刊 物 教 职 员 工 师 资 队 伍 管 理 及 支 撑 队 伍 招 生 信 息 本 科 ⽣ 专 业 研 究 生 项 目 校 园 生 活 教 育 教 学 课 程 简 介 实 验 教 学 科 研 学 术 研 究 中 心 研 究 亮 点 科 研 项 目 实 验 动 物 中 心 公 共 技 术 平 台 校 友 发 展 毕 业 报 告 校 友 故 事 校 友 服 务 浙 江 大 学 爱 丁 堡 大 学 联 合 学 院 2 0 2 4 年 国 际 本 科 生 招 生 简 章 点 击 了 解 2 0 2 4 年 国 际 本 科 生 招 生 简 章 爱 丁 堡 大 学 学 位 研 究 生 项 目 一 份 费 用 · 双 份 资 源 · 浙 大 培 养 · 爱 大 学 位 2 0 2 3 级 新 生 欢 迎 仪 式 鲜 衣 怒 马 的 少 年 ， 踏 浪 追 梦 ， 扬 帆 启 航 新 闻 动 态 N e w s 更 多 “ A C T ” 系 列 讲 座 之 推 荐 免 试 研 究 生 经 验 分 享 会                 2 0 2 4 年 3 月 2 7 日 晚 ， 浙 江 大 学 爱 丁 堡 大 学 联 合 学 院 （ Z J E ） “ A C T ” 系 列 讲 座 之 “ 推 荐 免 试 研 究 生 经 验 分 享 会 ” 如 期 而 至 。 
 为 了 更 好 的 激 发 同 学 们 学 习 的 积 极 性 和 主 动 性 ， 引 导 本 科 生 同 学 做 好 学 业 规 划 ， 本 次 分 享 会 邀 请 到 了 Z J E 2 0 2 0 级 已 获 得 推 免 名 额 的 五 名 优 秀 本 科 生 徐 雨 嫣 然 、 叶 力 源 、 孙 也 、 贺 昕 彤 和 吴 雨 谦 ， 通 过 线 上 直 播 与 同 学 们 交 流 经 验 、 答 疑 解 惑 。 
                 五 位 同 学 分 别 从 自 身 的 经 历 与 项 目 出 发 ， 与 大 家 分 享 了 不 同 推 免 项 目 的 模 式 与 要 求 、 项 目 的 选 择 、 夏 令 营 的 选 拔 流 程 以 及 推 免 的 关 键 节 点 。 
 同 学 们 提 到 ， Z J E 的 培 养 模 式 很 好 地 帮 助 同 学 们 构 建 全 球 视 野 ， 提 高 综 合 能 力 与 竞 争 力 ， 大 家 要 学 会 善 用 优 势 ， 充 分 准 备 ， 在 推 免 过 程 中 展 现 自 己 最 优 秀 的 一 面 。 
                 讲 座 由 Z J E 辅 导 员 卫 宣 同 主 持 ， Z J E 本 科 生 5 0 余 人 参 加 。 
   2 0 2 4 0 4 0 7 发 展 新 质 生 产 力 ： 生 物 医 学 领 域 的 机 遇 与 职 业 发 展 “ 爱 浙 潭 I Z J E e r T a l k ” 第 十 七 期 顺 利 举 行       4 月 2 日 下 午 ， 浙 江 大 学 爱 丁 堡 大 学 联 合 学 院 第 十 七 期 “ 爱 浙 潭 i Z J E e r T a l k ” 座 谈 会 在 学 院 2 0 3 会 议 室 成 功 举 行 ， 本 期 座 谈 会 特 邀 浙 江 大 学 国 际 联 合 商 学 院 助 理 教 授 邵 辉 博 士 、 陈 骁 骅 博 士 、 浙 江 大 学 爱 丁 堡 大 学 联 合 学 院 副 教 授 迟 颖 博 士 、 浙 江 大 学 国 际 联 合 商 学 院 研 究 生 陈 璟 楷 ， 与 五 十 余 位 本 研 同 学 们 一 起 探 讨 了 新 质 生 产 力 为 生 物 医 学 领 域 带 来 的 机 遇 和 挑 战 ， 以 及 同 学 们 在 新 形 势 下 该 如 何 应 对 。 
 学 院 副 院 长 叶 治 国 主 持 本 次 座 谈 。 
     座 谈 首 先 从 讨 论 对 新 质 生 产 力 的 理 解 开 始 。 
 陈 骁 骅 博 士 以 她 的 创 业 经 历 为 例 ， 讲 述 了 新 质 生 产 力 首 先 是 创 新 能 力 ， 一 项 技 术 只 有 拥 有 了 底 层 科 技 的 创 新 ， 才 有 潜 力 成 为 国 际 领 跑 ， 若 没 有 从 零 到 一 的 技 术 原 创 ， 一 味 的 依 赖 引 进 和 寻 求 国 产 替 代 ， 则 很 难 有 核 心 竞 争 力 ； 她 也 希 望 能 有 更 多 的 原 创 技 术 ， 从 我 们 国 家 ， 走 向 世 界 。 
 邵 辉 博 士 从 他 正 在 进 行 的 金 融 科 技 研 究 切 入 ， 以 他 运 用 深 度 学 习 与 多 属 性 目 标 函 数 对 银 行 间 同 业 拆 借 利 率 报 价 机 制 进 行 完 善 ， 从 而 提 升 银 行 间 资 金 交 易 效 率 为 例 ， 说 明 了 技 术 创 新 所 带 来 的 显 著 效 益 。 
 迟 颖 博 士 则 讲 解 了 人 工 智 能 在 制 药 领 域 的 应 用 ， 并 分 析 了 随 着 新 质 生 产 力 的 推 进 ， 社 会 对 交 叉 学 科 背 景 人 才 的 需 求 将 更 加 旺 盛 。 
 陈 璟 楷 同 学 以 自 己 从 生 物 信 息 学 本 科 转 到 商 学 院 金 融 硕 士 为 例 为 大 家 分 析 了 转 专 业 的 抉 择 和 可 能 途 径 。 
     围 绕 着 嘉 宾 的 发 言 ， 同 学 们 就 新 质 生 产 力 带 来 的 职 业 发 展 机 遇 ， 人 工 智 能 技 术 在 医 疗 及 金 融 领 域 的 监 管 ， 如 何 避 免 算 法 过 度 决 策 的 风 险 ， 黑 箱 模 型 与 机 器 学 习 的 可 解 释 性 等 问 题 与 嘉 宾 们 展 开 了 热 烈 的 交 流 和 讨 论 。 
 讨 论 的 尾 声 阶 段 ， 嘉 宾 们 寄 语 9 0 后 0 0 后 的 同 学 们 ， 珍 惜 浙 江 大 学 和 爱 丁 堡 大 学 两 所 世 界 一 流 大 学 合 作 办 学 所 给 予 的 宝 贵 平 台 ， 在 高 校 这 片 孕 育 新 质 生 产 力 的 沃 土 上 奋 力 争 先 ， 勇 攀 高 峰 ， 为 日 后 用 自 己 的 专 业 知 识 创 造 社 会 价 值 打 下 扎 实 基 础 。 
 让 我 们 来 听 听 同 学 们 都 有 哪 些 收 获 吧   新 质 生 产 力 强 调 创 新 与 改 变 生 产 方 式 。 
 嘉 宾 们 以 自 己 的 经 历 ， 让 同 学 们 深 刻 体 会 到 新 质 生 产 力 在 各 学 科 之 中 的 应 用 ： 生 物 医 药 领 域 借 助 A I 算 法 更 新 ， 极 大 地 加 速 了 科 研 效 率 ， 促 进 成 果 转 化 ， 在 时 代 挑 战 中 为 我 国 生 物 安 全 扬 帆 谋 新 篇 ； 金 融 领 域 的 算 法 灵 动 多 变 ， 宏 观 经 济 与 微 观 理 论 在 实 际 应 用 中 鲜 活 起 来 ， 对 未 来 的 预 测 性 日 渐 增 强 。 
 会 上 会 下 的 深 入 交 流 与 热 烈 讨 论 ， 无 不 透 露 出 教 授 们 对 青 年 人 才 期 盼 。 
 新 质 生 产 力 仍 要 以 人 为 本 ， 人 借 助 模 型 与 技 术 ， 推 动 科 学 不 断 发 展 。 
 本 次 爱 浙 谭 圆 桌 对 话 活 动 ， 我 们 深 刻 体 会 到 了 学 科 交 叉 的 魅 力 ， 感 受 到 了 新 质 生 产 力 的 炽 热 气 息 。 
 （ 2 0 2 3 级 生 物 医 学 专 业 本 科 生 ， 梁 妍 ） 在 本 期 爱 浙 谭 中 ， 三 位 老 师 和 一 位 学 长 就 发 展 生 物 医 学 领 域 的 新 质 生 产 力 ， 与 我 们 展 开 了 对 话 交 流 。 
 其 中 让 我 印 象 最 深 的 是 迟 颖 教 授 的 谈 话 ， 她 在 回 答 一 位 生 物 信 息 学 的 学 生 时 提 到 这 个 领 域 需 要 既 有 生 物 学 基 础 又 有 计 算 机 能 力 的 人 才 。 
 而 我 作 为 一 名 生 物 医 学 专 业 的 本 科 生 ， 主 要 侧 重 于 生 物 和 医 学 方 面 的 学 习 ， 对 于 A I 方 向 了 解 不 多 ， 于 是 我 向 迟 教 授 询 问 ， 我 们 应 该 怎 样 紧 跟 这 个 潮 流 ？ 迟 教 授 指 出 我 们 不 需 要 对 A I 有 着 全 方 面 的 深 入 了 解 ， 而 是 应 该 对 未 来 要 研 究 领 域 的 相 关 A I 模 型 进 行 “ 专 ” 和 “ 精 ” 的 研 究 。 
 同 时 ， 迟 教 授 也 说 到 可 以 通 过 A I 先 筛 选 出 合 适 的 候 选 药 物 ， 然 后 我 们 可 以 把 更 多 的 精 力 放 在 更 高 层 面 的 “ 湿 实 验 ” 上 ， 来 提 高 药 物 研 发 的 效 率 。 
 （ 2 0 2 1 级 生 物 医 学 专 业 本 科 生 ， 杨 雨 晨 ） 在 这 次 令 人 耳 目 一 新 的 爱 浙 谭 圆 桌 对 话 中 ， 浙 大 国 际 校 区 的 教 授 们 不 仅 以 自 身 的 经 历 和 专 业 知 识 ， 带 我 们 了 解 了 生 物 医 学 领 域 的 前 沿 发 展 与 应 用 ， 更 是 向 我 们 展 示 了 在 这 一 领 域 发 展 新 质 生 产 力 的 无 限 机 遇 。 
 陈 骁 骅 博 士 的 故 事 ， 让 我 深 刻 感 受 到 了 创 业 精 神 的 力 量 。 
 她 从 剑 桥 归 国 后 的 在 生 物 科 技 领 域 的 创 业 经 历 ， 不 仅 是 职 业 发 展 的 一 次 大 胆 尝 试 ， 更 是 一 种 对 生 活 的 热 爱 和 对 梦 想 的 追 求 。 
 她 的 故 事 告 诉 我 们 ， 遵 从 内 心 的 选 择 ， 勇 敢 追 求 自 己 的 梦 想 ， 是 每 个 人 都 应 该 具 备 的 品 质 。 
 邵 辉 博 士 从 商 业 和 金 融 的 角 度 ， 向 我 们 阐 述 了 发 展 新 质 生 产 力 的 重 要 性 。 
 他 的 分 享 让 我 明 白 了 在 当 前 经 济 环 境 下 ， 创 新 和 发 展 新 质 生 产 力 是 推 动 社 会 进 步 的 关 键 。 
 迟 颖 博 士 的 分 享 ， 让 我 对 生 物 医 学 和 A I 的 结 合 有 了 更 深 的 理 解 。 
 作 为 一 位 在 产 业 界 和 学 术 界 都 有 所 建 树 的 学 者 ， 迟 博 士 结 合 自 身 经 历 ， 为 我 们 揭 示 了 A I 技 术 在 生 物 医 学 领 域 的 应 用 前 景 和 潜 力 ， 让 我 对 未 来 充 满 了 期 待 。 
 陈 璟 楷 学 长 本 科 毕 业 于 浙 江 大 学 爱 丁 堡 大 学 联 合 学 院 生 物 信 息 学 专 业 ， 目 前 在 浙 江 大 学 国 际 联 合 商 学 院 金 融 科 技 专 业 读 硕 士 研 究 生 项 目 ， 陈 学 长 以 自 身 复 合 交 叉 的 背 景 ， 结 合 多 段 实 习 经 历 ， 为 同 学 们 分 享 了 自 己 对 新 质 生 产 力 的 理 解 。 
     这 次 圆 桌 对 话 不 仅 让 我 学 到 了 很 多 专 业 知 识 ， 更 重 要 的 是 ， 它 激 发 了 我 对 生 物 医 学 和 生 物 信 息 学 领 域 的 研 究 热 情 。 
 我 深 信 ， 在 不 久 的 将 来 ， 随 着 科 技 的 不 断 进 步 ， 我 们 一 定 能 够 在 这 一 领 域 取 得 更 多 的 突 破 ， 为 人 类 的 健 康 和 福 祉 做 出 更 大 的 贡 献 。 
 （ 2 0 2 3 级 研 究 生 ， 陈 永 阳 ） 2 0 2 4 0 4 0 6 0 7 0 4 月 “ A C T ” 系 列 讲 座 之 推 荐 免 试 研 究 生 经 验 分 享 会 0 6 0 4 月 发 展 新 质 生 产 力 ： 生 物 医 学 领 域 的 机 遇 与 职 业 发 展 “ 爱 浙 潭 I Z J E e r T a l k ” 第 十 七 期 顺 利 举 行 0 2 0 4 月 凝 聚 共 识 ， 汇 集 力 量 ， 共 谋 学 生 发 展 新 篇 章 Z J E 2 0 2 4 家 长 志 愿 者 座 谈 会 顺 利 召 开 0 2 0 4 月 共 赴 一 场 梦 想 与 未 来 的 约 会 ， 沉 浸 式 体 验 校 园 开 放 日 0 1 0 4 月 欧 阳 宏 伟 团 队 N a t C o m m 发 文 报 道 丝 素 蛋 白 “ 半 月 板 胶 水 ” 迭 代 半 月 板 损 伤 治 疗 1 8 0 3 月 我 院 执 行 院 长 S u e W e l b u r n 教 授 出 席 东 亚 国 际 教 育 周 T h i n k T N E 论 坛 1 4 0 3 月 心 怀 热 爱 ， 步 履 不 停 ！ 我 院 本 科 生 在 国 际 期 刊 O n c o g e n e 上 发 表 综 述 文 章 0 5 0 3 月 我 院 周 民 课 题 组 在 《 A d v . M a t e r . 》 发 表 微 藻 复 合 凝 胶 用 于 治 疗 炎 症 性 肠 病 及 其 相 关 焦 虑 和 抑 郁 症 状 活 动 预 告 E v e n t s 更 多 活 动 预 告 H e t e r o g e n e i t y o f E p i t h e l i a l S t e m C e l l s i n I n f l a m m a t o r y P u l m o n a r y D i s o r d e r s 日 期 : 2 0 2 4 0 4 1 8 1 3 : 3 4 : 4 9 时 间 : 1 3 : 5 0 1 5 : 2 0 地 点 : A 2 0 3 1 , Z J E B u i l d i n g 查 看 详 情 活 动 预 告 爱 浙 谭 ： 中 国 医 疗 大 健 康 产 业 发 展 的 机 遇 与 挑 战 日 期 : 2 0 2 4 0 4 1 0 0 9 : 4 6 : 2 0 时 间 : 1 6 : 0 0 1 7 : 3 0 地 点 : Z I B S 2 1 9 教 室 查 看 详 情 2 0 2 4 0 4 1 8 1 3 : 3 4 : 4 9 1 3 : 5 0 1 5 : 2 0 H e t e r o g e n e i t y o f E p i t h e l i a l S t e m C e l l s i n I n f l a m m a t o r y P u l m o n a r y D i s o r d e r s A 2 0 3 1 , Z J E B u i l d i n g 2 0 2 4 0 4 1 0 0 9 : 4 6 : 2 0 1 6 : 0 0 1 7 : 3 0 爱 浙 谭 ： 中 国 医 疗 大 健 康 产 业 发 展 的 机 遇 与 挑 战 Z I B S 2 1 9 教 室 2 0 2 4 0 4 0 7 1 1 : 0 2 : 2 7 1 0 : 3 0 1 2 : 0 0 M e e t t h e E d i t o r : D r . J i e W a n g , N a t u r e A 2 0 3 1 , Z J E B u i l d i n g 2 0 2 4 0 4 0 2 0 9 : 4 6 : 2 0 1 7 : 0 0 1 8 : 0 0 第 1 7 期 爱 浙 谭 ： 发 展 新 质 生 产 力 : 生 物 医 学 领 域 的 机 遇 与 职 业 发 展 Z J E 2 0 3 2 0 2 4 0 3 3 1 1 3 : 2 5 : 4 1 9 : 0 0 1 5 : 0 0 2 0 2 4 浙 江 大 学 国 际 联 合 学 院 （ 海 宁 国 际 校 区 ） 校 园 开 放 日 国 际 校 区 2 0 2 4 0 3 2 7 1 3 : 1 8 : 5 1 1 8 : 0 0 1 9 : 3 0 A C T 系 列 讲 座 之 推 荐 免 试 研 究 生 经 验 分 享 会 线 上 直 播 2 0 2 4 0 3 2 6 1 6 : 3 0 : 3 3 1 6 : 0 0 1 7 : 0 0 H y p e r a c t i v e p r o t e i n r e s p o n s e s a n d f u n c t i o n a l r e s i d u o m i c s i n c i l i a A 2 0 3 1 , Z J E B u i l d i n g 为 什 么 选 择 Z J E 名 校 双 学 位 同 时 在 浙 江 大 学 和 爱 丁 堡 大 学 两 所 世 界 顶 级 名 校 注 册 学 籍 ， 达 到 毕 业 要 求 者 分 别 授 予 浙 江 大 学 学 历 证 书 、 浙 江 大 学 学 位 证 书 和 爱 丁 堡 大 学 学 位 证 书 ， 共 享 两 校 丰 富 的 全 球 校 友 资 源 。 
 知 识 能 力 两 所 名 校 的 高 水 平 师 资 共 同 构 建 核 心 课 程 和 知 识 体 系 ， 传 授 学 科 前 沿 知 识 的 同 时 更 注 重 学 生 学 习 兴 趣 的 激 发 ， 以 及 文 献 阅 读 分 析 能 力 、 科 学 思 辨 能 力 、 国 际 化 沟 通 能 力 等 各 项 能 力 的 培 养 。 
 全 链 实 践 安 排 开 展 “ 四 实 践 ” ， 即 一 次 国 情 社 情 实 践 、 一 次 国 内 顶 级 大 院 大 所 科 研 实 践 、 一 次 国 际 交 流 实 践 和 一 次 企 业 实 践 。 
 通 过 多 维 度 、 深 广 度 的 实 践 ， 全 面 提 升 学 术 综 合 素 质 。 
 全 球 视 野 学 业 导 师 随 时 提 供 专 业 帮 助 ， 高 比 例 留 学 生 促 进 跨 文 化 思 维 ， 课 堂 启 发 性 问 题 引 领 学 生 主 动 思 考 ， 国 外 暑 期 学 校 、 各 类 国 际 学 术 活 动 开 拓 学 生 视 野 ， 促 进 学 生 形 成 国 际 化 开 放 学 术 观 念 。 
 T o v i e w t h i s v i d e o p l e a s e e n a b l e J a v a S c r i p t , a n d c o n s i d e r u p g r a d i n g t o a w e b b r o w s e r t h a t 学 在 Z J E 用 你 所 学 去 与 真 实 世 界 博 弈 ， 用 你 所 知 与 全 球 学 者 共 舞 。 
 观 看 影 片 ， 听 听 学 生 和 老 师 的 声 更 多 交 通 信 息 校 园 介 绍 支 撑 服 务 本 科 生 浙 江 大 学 2 0 2 3 年 浙 江 省 “ 三 位 一 体 ” 综 合 评 价 招 生 简 章 专 业 介 绍 | 生 物 信 息 学 （ B i o m e d i c a l i n f o r m a t i c s ） 用 计 算 机 语 言 守 卫 人 类 健 康 专 业 介 绍 | 生 物 医 学 （ B i o m e d i c a l S c i e n c e s ） 破 译 人 类 生 命 的 健 康 密 码 研 究 生 浙 江 大 学 爱 丁 堡 大 学 联 合 学 院 关 于 2 0 2 4 年 拟 录 取 研 究 生 政 审 、 调 档 、 党 组 织 关 系 转 接 等 事 项 的 通 知 浙 江 大 学 爱 丁 堡 大 学 联 合 学 院 2 0 2 4 年 硕 士 研 究 生 招 生 考 试 复 试 录 取 方 案 浙 江 大 学 爱 丁 堡 大 学 联 合 学 院 2 0 2 4 年 博 士 研 究 生 招 生 综 合 考 核 录 取 工 作 方 案 国 际 生 A d m i s s i o n I n f o r m a t i o n 招 生 信 息 查 看 更 多 在 浙 里 Z J E e r s 更 多 何 惧 梦 遥 星 远 ， 拥 抱 山 川 湖 海 ， 奔 赴 每 一 场 热 爱 — — Z J E 金 银 花 老 师 她 是 一 个 可 爱 的 东 北 女 孩 ， 温 柔 以 待 世 间 万 物 。 
 她 敬 畏 科 学 的 严 肃 ， 探 寻 生 命 的 奥 秘 ； 用 灵 魂 点 亮 憧 憬 中 的 烟 火 ， 用 行 动 装 点 生 活 中 的 乐 趣 。 
 本 期 介 绍 Z J E 研 究 员 、 博 士 生 导 师 金 银 花 。 
 个 人 简 介 研 究 员   博 士 生 导 师   长 聘 轨 助 理 教 授 金 银 花 博 士 毕 业 于 德 国 海 德 堡 大 学 ， 师 从 P r o f . D r . B r u c e A . E d g a r 。 
 随 后 在 美 国 斯 坦 福 大 学 医 学 院 进 行 博 士 后 培 训 ， 师 从 美 国 科 学 院 院 士 、 H H M I 研 究 员 P r o f . D r . R o e l N u s s e 。 
 期 间 ， 致 力 于 研 究 干 细 胞 微 环 境 信 . . . 查 看 更 多 学 科 交 叉 ， 求 肿 瘤 治 疗 之 道 — — Z J E 周 卓 龙 老 师 一 个 由 细 胞 异 常 增 生 而 在 体 内 形 成 的 肿 块 却 足 以 让 人 为 之 惶 恐 。 
 肿 瘤 ， 一 个 令 人 闻 之 色 变 的 词 ， 却 越 来 越 频 繁 得 出 现 在 我 们 的 视 野 。 
 对 于 肿 瘤 的 恐 惧 源 于 其 对 身 体 健 康 危 害 之 大 ， 亦 有 对 痛 苦 治 疗 过 程 的 畏 怯 。 
 究 竟 有 什 么 方 法 能 将 人 们 从 肿 瘤 的 “ 白 色 恐 怖 ” 中 解 救 出 来 呢 ？ 浙 江 大 学 爱 丁 堡 大 学 联 合 学 院 （ Z J E ） 周 卓 龙 老 师 便 潜 心 研 究 肿 瘤 免 疫 治 疗 方 法 ， 致 力 于 为 治 疗 和 根 除 肿 瘤 探 索 一 条 新 路 。 
 传 统 肿 瘤 治 疗 主 要 依 赖 手 术 ， 放 疗 和 化 疗 等 方 法 ， 且 不 说 治 疗 . . . 查 看 更 多 9 0 后 “ 新 人 ” 博 导 张 倩 婷 老 师 讲 述 她 的 浙 大 情 缘 张 倩 婷 2 0 0 7 2 0 1 7 浙 江 大 学 生 命 科 学 学 院 本 博 2 0 1 7 2 0 1 8 瑞 典 哥 德 堡 大 学 博 士 后 2 0 2 0 . 4 浙 江 大 学 爱 丁 堡 大 学 联 合 学 院 助 理 教 授 主 要 利 用 哺 乳 动 物 细 胞 、 基 因 编 辑 小 鼠 模 型 和 人 类 样 本 ， 研 究 哺 乳 动 物 配 子 发 生 或 肿 瘤 发 生 过 程 中 的 信 号 调 控 和 分 子 机 制 。 
 浙 大 个 人 主 页 ： h t t p s : / / p e r s o n . z j u . e d u . c n / q i a n t i n g z h a n g 个 人 邮 箱 ： q i a n t i n g z h a n g @ i n t l . z j u . e d u . c n 与 浙 江 大 学 的 不 解 之 缘 在 漫 长 的 求 学 岁 月 中 ， 张 倩 婷 老 师 从 未 想 过 自 己 会 与 浙 江 大 学 结 下 不 解 之 缘 . . . 查 看 更 多 与 生 物 结 缘 ， 与 兴 趣 为 伴 — — Z J E A a r o n I r v i n g 老 师 A a r o n I r v i n g 老 师 浙 江 大 学 爱 丁 堡 大 学 联 合 学 院 ( Z J E ) 助 理 教 授 借 一 部 电 影 走 向 生 命 科 学 漫 漫 长 路 用 一 次 旅 行 结 下 与 中 国 的 深 深 情 缘 大 家 快 来 认 识 一 下 A a r o n I r v i n g 老 师 吧 A a r o n I r v i n g 博 士 为 浙 江 大 学 爱 丁 堡 大 学 联 合 学 院 （ Z J E ） 的 助 理 教 授 。 
 他 曾 在 昆 士 兰 大 学 （ 澳 大 利 亚 ） 、 D i a m a n t i n a 研 究 所 （ U Q A u s t r a l i a ） 、 莫 纳 什 医 学 研 究 所 （ 墨 尔 本 ） 和 新 发 传 染 病 杜 克 大 学 医 学 院 （ 新 加 坡 ） 接 受 学 术 教 育 与 科 研 训 练 。 
 A a r o n I r v i n g 博 士 专 注 于 新 出 现 的 人 畜 共 患 . . . 查 看 更 多 匀 速 奔 跑 ， 也 能 成 为 一 匹 黑 马 ， 在 a v e r a g e 中 发 光 的 孟 令 锋 老 师 孟 令 锋 博 士 毕 业 于 华 中 科 技 大 学 生 命 科 学 与 技 术 学 院 ， 曾 于 杜 克 大 学 医 学 院 从 事 博 士 后 研 究 ， 后 加 入 杜 克 大 学 环 境 学 院 担 任 研 究 助 理 ， 2 0 2 1 年 加 入 浙 江 大 学 爱 丁 堡 大 学 联 合 学 院 （ Z J E ） 。 
 孟 令 锋 老 师 目 前 正 专 注 于 以 模 式 生 物 线 虫 为 研 究 对 象 ， 结 合 荧 光 活 体 成 像 、 分 子 遗 传 学 、 基 因 编 辑 等 技 术 ， 研 究 神 经 发 育 调 控 机 理 ， 揭 示 诸 多 神 经 疾 病 的 病 理 。 
 0 1 在 A v e r a g e 的 经 历 中 厚 积 薄 发 “ 我 一 直 认 为 自 己 是 很 a v e r a g e 的 人 ， 非 常 有 幸 能 够 走 到 今 天 ” 孟 令 锋 老 师 认 为 . . . 查 看 更 多 心 之 所 向 ， 无 问 “ 东 ” “ 西 ” 的 逐 梦 人 — — D m y t r o S h y t i k o v 老 师 D m y t r o S h y t i k o v 博 士 来 自 乌 克 兰 ， 现 任 Z J E 讲 师 ， 2 0 1 5 年 博 士 毕 业 于 基 辅 国 立 大 学 ， 专 注 于 免 疫 反 应 机 制 、 适 应 性 免 疫 系 统 与 天 然 免 疫 系 统 相 互 作 用 以 及 免 疫 系 统 衰 老 机 制 等 方 面 的 研 究 。 
 D m y t r o 在 大 学 时 加 入 了 G e n n a d i i B u t e n k o 教 授 的 实 验 室 开 始 做 研 究 ， 这 个 团 队 研 究 了 不 同 年 龄 动 物 之 间 血 液 交 换 的 影 响 ， 主 要 集 中 在 免 疫 系 统 上 ， 这 让 D m y t r o 对 免 疫 领 域 产 生 了 浓 厚 的 兴 趣 ， 也 引 导 他 从 此 走 上 研 究 免 疫 系 统 的 探 索 之 旅 。 
 无 问 “ 东 ” “ 西 ” 2 0 1 6 年 ， D m y t r . . . 查 看 更 多 周 子 誉 ： 广 阔 的 世 界 应 当 有 更 加 舒 展 的 我 2 0 2 3 年 1 0 月 1 2 日 至 1 5 日 ， 中 国 干 细 胞 第 十 三 届 年 会 在 杭 州 召 开 ， 全 国 千 余 研 究 者 在 大 会 以 “ 干 细 胞 研 究 与 转 化 ” 为 核 心 展 开 了 热 烈 、 专 业 的 深 度 探 讨 。 
 一 段 来 自 一 位 自 信 阳 光 的 女 生 的 口 头 汇 报 给 大 家 留 下 深 刻 印 象 ， 她 的 报 告 围 绕 如 何 高 效 地 在 人 胚 胎 干 细 胞 拿 到 突 变 体 ， 为 理 解 人 胚 胎 干 细 胞 维 持 和 分 化 的 调 控 机 制 打 下 重 要 基 础 。 
 殊 不 知 ， 这 是 一 位 初 出 茅 庐 的 本 科 生 ， 她 是 我 院 2 0 2 1 级 生 物 医 学 专 业 周 子 誉 同 学 ， 也 是 本 次 大 会 受 邀 作 口 头 报 告 的 唯 一 的 本 科 生 . . . 查 看 更 多 在 不 断 开 辟 生 物 医 学 中 外 合 作 办 学 之 路 上 i n s p i r e n e x t g e n e r a t i o n       晚 上 1 0 点 ， 柯 院 长 接 受 了 我 们 的 采 访 ， 当 我 们 因 担 心 打 扰 他 工 作 ， 觉 得 有 些 不 好 意 思 的 时 候 ， 柯 院 长 连 连 说 ： “ 没 关 系 ， 我 后 面 已 经 没 有 工 作 了 。 
 ” 在 接 下 来 的 一 个 小 时 里 ， 柯 院 长 侃 侃 而 谈 ， 幽 默 又 直 观 地 为 我 们 讲 述 了 他 的 故 事 。 
 他 是 浙 江 大 学 爱 丁 堡 大 学 联 合 学 院 （ Z J E ） 的 创 建 者 之 一 ， 是 满 怀 教 育 情 怀 的 学 界 精 英 ， 是 学 生 眼 中 温 暖 的 师 长 。 
 柯 院 长 总 是 穿 着 一 身 笔 挺 的 西 装 ， 忙 碌 地 穿 梭 在 Z J E 大 楼 里 ， 他 带 着 对 每 一 位 师 生 的 责 任 . . . 查 看 更 多 何 惧 梦 遥 星 远 ， 拥 抱 山 川 湖 海 ， 奔 赴 每 一 场 热 爱 — — Z J E 金 银 花 老 师 学 科 交 叉 ， 求 肿 瘤 治 疗 之 道 — — Z J E 周 卓 龙 老 师 9 0 后 “ 新 人 ” 博 导 张 倩 婷 老 师 讲 述 她 的 浙 大 情 缘 与 生 物 结 缘 ， 与 兴 趣 为 伴 — — Z J E A a r o n I r v i n g 老 师 匀 速 奔 跑 ， 也 能 成 为 一 匹 黑 马 ， 在 a v e r a g e 中 发 光 的 孟 令 锋 老 师 心 之 所 向 ， 无 问 “ 东 ” “ 西 ” 的 逐 梦 人 — — D m y t r o S h y t i k o v 老 师 周 子 誉 ： 广 阔 的 世 界 应 当 有 更 加 舒 展 的 我 在 不 断 开 辟 生 物 医 学 中 外 合 作 办 学 之 路 上 i n s p i r e n e x t g e n e r a t i o n 何 惧 梦 遥 星 远 ， 拥 抱 山 川 湖 海 ， 奔 赴 每 一 场 热 爱 — — Z J E 金 银 花 老 师 她 是 一 个 可 爱 的 东 北 女 孩 ， 温 柔 以 待 世 间 万 物 。 
 她 敬 畏 科 学 的 严 肃 ， 探 寻 生 命 的 奥 秘 ； 用 灵 魂 点 亮 憧 憬 中 的 烟 火 ， 用 行 动 装 点 生 活 中 的 乐 趣 。 
 本 期 介 绍 Z J E 研 究 员 、 博 士 生 导 师 金 银 花 。 
 个 人 简 介 研 究 员   博 士 生 导 师   长 聘 轨 助 理 教 授 金 银 花 博 士 毕 业 于 德 国 海 德 堡 大 学 ， 师 从 P r o f . D r . B r u c e A . E d g a r 。 
 随 后 在 美 国 斯 坦 福 大 学 医 学 院 进 行 博 士 后 培 训 ， 师 从 美 国 科 学 院 院 士 、 H H M I 研 究 员 P r o f . D r . R o e l N u s s e 。 
 期 间 ， 致 力 于 研 究 干 细 胞 微 环 境 信 号 调 节 组 织 稳 态 和 再 生 修 复 的 机 制 。 
 通 过 建 立 一 套 独 特 的 遗 传 、 细 胞 和 分 子 生 物 学 工 具 ， 首 次 揭 示 E G F 、 W n t 等 微 环 境 信 号 控 制 干 细 胞 潜 能 的 机 制 ， 以 及 这 些 机 制 在 组 织 再 生 修 复 中 的 作 用 。 
 2 0 2 3 年 5 月 以 研 究 员 、 博 士 生 导 师 ， 加 入 浙 江 大 学 爱 丁 堡 大 学 联 合 学 院 组 建 干 细 胞 微 环 境 与 组 织 再 生 修 复 课 题 组 ， 主 要 研 究 微 环 境 信 号 如 何 在 组 织 发 育 和 再 生 修 复 过 程 中 控 制 细 胞 行 为 以 及 细 胞 在 这 些 过 程 中 的 相 互 作 用 。 
 求 学 之 路 2 0 0 3 年 人 类 基 因 组 计 划 的 基 本 完 成 ， 在 少 年 稚 嫩 的 心 中 埋 下 理 想 的 种 子 。 
 蕴 含 着 蓬 勃 生 命 活 力 的 种 子 ， 一 经 好 奇 、 探 究 、 求 知 的 浇 灌 就 迅 速 生 根 发 芽 ， 破 土 而 出 。 
 从 在 中 国 农 大 学 习 以 技 术 在 生 产 中 的 应 用 为 核 心 的 生 物 工 程 ， 到 进 入 首 尔 大 学 研 究 植 物 干 细 胞 ， 再 到 在 海 德 堡 大 学 研 究 成 体 干 细 胞 、 了 解 生 长 因 子 对 肠 道 干 细 胞 的 调 节 ， 又 到 前 往 斯 坦 福 大 学 在 这 一 领 域 继 续 深 耕 ， 金 老 师 像 一 位 舵 手 ， 执 桨 掌 舵 ， 调 整 航 向 ， 劈 波 斩 浪 ， 奔 赴 理 想 彼 岸 。 
 对 于 生 物 的 学 习 ， 金 老 师 始 于 兴 趣 ， 并 一 直 用 最 纯 粹 的 热 爱 ， 心 无 旁 骛 地 浇 灌 着 、 培 育 着 那 份 兴 趣 。 
 而 那 份 兴 趣 在 岁 月 流 转 中 悄 然 褪 去 青 涩 ， 升 华 为 志 趣 。 
 在 求 学 过 程 中 ， 金 银 花 老 师 被 韩 国 学 生 的 勤 奋 努 力 所 感 染 ， 又 敬 佩 于 德 国 科 研 工 作 者 严 谨 细 心 高 标 准 的 工 作 态 度 ， 也 惊 讶 于 美 国 研 究 人 员 活 跃 的 思 维 、 敢 想 敢 做 的 志 气 与 挑 战 前 沿 工 作 的 勇 气 。 
 在 多 元 文 化 交 汇 的 影 响 下 ， 金 银 花 老 师 兼 取 众 长 ， 以 为 己 善 ， 形 成 自 己 的 风 格 ， 在 无 穷 的 宇 宙 长 河 中 探 索 无 穷 的 真 理 。 
 在 金 银 花 老 师 如 涓 涓 细 流 般 平 淡 轻 松 讲 述 的 背 后 ， 激 荡 着 不 为 人 知 的 艰 辛 与 挑 战 。 
 文 化 冲 突 、 语 言 难 关 、 陌 生 环 境 ， 是 每 个 留 学 生 所 必 经 的 考 验 。 
 颇 具 亲 切 感 的 母 语 中 的 语 言 规 则 、 习 惯 、 思 维 却 对 跨 文 化 交 流 造 成 隔 阂 与 错 误 。 
 换 言 之 ， 曾 经 的 心 领 神 会 、 习 以 为 常 变 成 了 如 今 的 茫 然 不 解 。 
 勇 气 ， 是 生 命 在 艰 难 时 间 奋 不 顾 身 的 相 信 ； 相 信 ， 是 时 间 赋 予 生 命 坚 韧 恒 久 的 勇 气 。 
 对 于 这 点 ， 金 银 花 老 师 也 给 出 了 建 议 ， 勇 敢 走 出 华 人 舒 适 圈 ， 多 跟 本 地 人 沟 通 交 流 ， 接 纳 彼 此 的 文 化 习 惯 。 
 这 的 确 是 一 件 需 要 时 间 、 需 要 努 力 的 事 情 ， 但 是 ， 它 值 得 去 做 。 
 科 研 之 旅   “ P a s s i o n a t e , e n j o y a b l e , c h a l l e n g i n g ” 是 金 银 花 老 师 对 她 的 科 研 之 途 的 总 结 。 
 在 科 研 之 途 上 始 终 保 持 一 颗 赤 子 之 心 ， 是 科 研 人 的 源 动 力 。 
 追 求 源 于 热 爱 ， 热 爱 成 就 追 求 。 
 科 研 生 涯 以 好 奇 与 热 爱 开 始 ， 最 难 能 可 贵 的 也 是 在 历 经 千 帆 之 后 还 保 留 着 最 初 的 一 份 期 待 。 
 在 与 金 银 花 老 师 的 交 谈 过 程 中 ， 我 们 能 清 晰 地 感 受 到 她 流 露 出 对 科 研 的 p a s s i o n 和 对 过 程 的 e n j o y 。 
 她 说 这 是 因 为 受 到 两 位 导 师 的 影 响 。 
 美 国 的 导 师 年 近 古 稀 ， 他 纯 粹 的 热 爱 让 金 老 师 印 象 深 刻 。 
 他 执 着 探 求 真 理 ， 从 未 停 止 过 前 进 ， 从 未 放 弃 过 追 求 。 
 “ 人 生 能 从 自 己 职 业 中 领 略 出 趣 味 ， 生 活 才 有 价 值 。 
 ” 科 研 很 难 ， 但 我 们 依 然 可 以 享 受 其 中 。 
 德 国 的 导 师 就 是 这 样 一 个 享 受 科 研 的 人 ， 在 严 肃 的 科 研 中 领 略 出 趣 味 ， 把 自 己 沉 浸 在 科 研 中 ， 以 一 种 哲 学 的 心 境 、 舒 适 松 弛 的 状 态 享 受 科 研 过 程 。 
   生 活 之 旅   卡 耐 基 有 言 ， “ 人 人 都 应 有 一 种 浓 厚 的 兴 趣 或 爱 好 ， 以 丰 富 心 灵 ， 为 生 活 增 添 滋 味 。 
 ” 智 者 总 能 让 普 通 的 生 活 变 得 有 声 有 色 ， 排 球 、 漫 画 、 书 籍 、 电 影 、 旅 行 还 有 两 人 三 餐 四 季 都 是 珍 藏 于 心 间 的 最 美 景 致 。 
 金 老 师 喜 欢 排 球 ， 曾 在 中 国 农 业 大 学 作 为 院 队 队 员 参 加 校 级 排 球 比 赛 ， 与 三 五 好 友 在 运 动 场 上 挥 汗 如 雨 ， 好 不 惬 意 。 
 除 此 之 外 ， 漫 画 、 书 籍 、 电 影 ， 也 是 金 老 师 的 兴 趣 爱 好 ， 充 实 着 她 科 研 之 外 的 生 活 。 
 最 令 金 老 师 难 忘 的 是 什 么 呢 ？ 毋 庸 置 疑 ， 是 旅 行 。 
 揽 阅 岁 月 的 素 笺 ， 金 老 师 发 觉 ， 许 多 难 忘 的 回 忆 总 与 旅 行 息 息 相 关 。 
 是 阿 拉 斯 加 触 手 可 及 的 满 天 星 辰 ， 是 北 极 圈 附 近 极 光 与 雪 的 浪 漫 相 遇 ， 更 是 亲 身 前 往 课 本 上 《 最 后 一 课 》 中 提 及 的 小 村 庄 ， 体 会 眼 前 美 好 与 记 忆 中 文 字 重 合 的 奇 妙 。 
 金 老 师 特 别 提 到 ， 相 比 于 短 期 踩 点 式 旅 游 ， 出 国 深 造 时 那 种 长 期 沉 浸 式 的 旅 行 ， 使 我 们 更 容 易 发 现 那 些 生 机 勃 勃 的 角 落 、 邂 逅 不 期 而 遇 的 美 好 。 
 给 本 科 生 的 寄 语       良 师 忠 言 总 是 如 海 上 灯 塔 ， 为 迷 航 的 船 只 指 引 方 向 。 
 金 银 花 老 师 想 对 我 们 的 本 科 同 学 们 说 ， “ I t s h o u l d b e a f u n j o u r n e y , e n j o y i t . ” 金 老 师 直 言 ， 回 望 过 往 求 学 生 涯 ， 本 科 阶 段 无 疑 是 最 有 趣 的 。 
 所 以 本 科 的 同 学 们 更 应 该 尽 情 地 享 受 ， 不 耽 于 玩 乐 ， 实 现 奋 发 学 习 与 享 受 生 活 的 有 机 结 合 。 
 少 年 何 惧 岁 月 长 ， 且 将 新 火 试 新 茶 ， 诗 酒 趁 年 华 ！ 查 看 更 多 学 科 交 叉 ， 求 肿 瘤 治 疗 之 道 — — Z J E 周 卓 龙 老 师 一 个 由 细 胞 异 常 增 生 而 在 体 内 形 成 的 肿 块 却 足 以 让 人 为 之 惶 恐 。 
 肿 瘤 ， 一 个 令 人 闻 之 色 变 的 词 ， 却 越 来 越 频 繁 得 出 现 在 我 们 的 视 野 。 
 对 于 肿 瘤 的 恐 惧 源 于 其 对 身 体 健 康 危 害 之 大 ， 亦 有 对 痛 苦 治 疗 过 程 的 畏 怯 。 
 究 竟 有 什 么 方 法 能 将 人 们 从 肿 瘤 的 “ 白 色 恐 怖 ” 中 解 救 出 来 呢 ？ 浙 江 大 学 爱 丁 堡 大 学 联 合 学 院 （ Z J E ） 周 卓 龙 老 师 便 潜 心 研 究 肿 瘤 免 疫 治 疗 方 法 ， 致 力 于 为 治 疗 和 根 除 肿 瘤 探 索 一 条 新 路 。 
 传 统 肿 瘤 治 疗 主 要 依 赖 手 术 ， 放 疗 和 化 疗 等 方 法 ， 且 不 说 治 疗 不 一 定 能 根 除 肿 瘤 ， 治 疗 本 身 对 人 体 也 有 不 可 藐 视 的 副 作 用 。 
 近 年 兴 起 的 肿 瘤 免 疫 疗 法 为 肿 瘤 治 疗 提 供 了 新 思 路 。 
 以 P D 1 疗 法 和 C A R T 疗 法 为 例 的 免 疫 疗 法 如 今 在 临 床 也 展 现 了 其 高 效 性 ， 且 相 比 于 传 统 的 化 疗 等 治 疗 手 段 ， 免 疫 治 疗 的 安 全 性 也 更 高 。 
 因 此 ， 周 卓 龙 老 师 2 0 1 7 年 开 始 进 入 这 一 领 域 ， 着 重 研 究 如 何 刺 激 免 疫 系 统 来 增 强 T 细 胞 对 癌 细 胞 的 识 别 和 杀 伤 。 
 这 些 问 题 的 解 决 ， 无 疑 将 助 力 免 疫 疗 法 迈 上 新 台 阶 。 
 个 人 简 介 周 卓 龙 博 士       博 士 毕 业 于 香 港 大 学 ， 在 生 物 医 学 工 程 与 机 械 工 程 学 院 进 行 研 究 。 
 后 分 别 在 香 港 大 学 与 美 国 印 第 安 纳 大 学 从 事 博 士 后 与 研 究 助 理 教 授 的 工 作 。 
 2 0 2 3 年 5 月 加 入 浙 江 大 学 爱 丁 堡 大 学 联 合 学 院 （ Z J E ) 任 研 究 员 / A s s i s t a n t p r o f e s s o r / 博 士 生 导 师 。 
 研 究 方 向 : · 肿 瘤 免 疫 治 疗 与 免 疫 抑 制 · 肿 瘤 治 疗 中 免 疫 信 号 通 路 的 作 用 机 制 研 究 · 表 观 遗 传 调 控 在 肿 瘤 治 疗 中 的 研 究 · 肿 瘤 类 器 官 模 型 的 开 发 与 药 物 筛 选 成 长 ： 顺 其 自 然 ？ 兴 趣 使 然 ！ 周 卓 龙 老 师 的 科 研 之 路 可 谓 风 雨 兼 程 。 
 他 回 顾 自 己 的 成 长 经 历 ， 从 高 中 时 便 确 定 了 对 生 物 学 的 浓 厚 兴 趣 ， 这 使 得 他 在 本 科 阶 段 顺 其 自 然 地 选 择 了 生 物 技 术 专 业 。 
 毕 业 后 ， 因 兴 趣 驱 使 ， 周 卓 龙 老 师 毅 然 选 择 了 继 续 深 造 ， 而 正 是 研 究 生 阶 段 的 项 目 使 他 踏 入 了 交 叉 研 究 的 大 门 。 
 “ 博 士 研 究 生 的 时 候 ， 在 跟 一 个 关 于 白 血 病 的 项 目 ” ， 他 回 忆 道 ， “ 其 血 液 比 较 粘 稠 ， 在 通 过 毛 细 血 管 时 会 阻 塞 血 管 ， 对 其 进 行 深 入 探 究 的 过 程 中 ， 就 用 到 了 生 物 医 学 和 生 物 力 学 。 
 ” 看 似 纯 粹 的 生 物 研 究 ， 却 考 验 了 不 同 学 科 的 知 识 ， 这 无 疑 为 研 究 增 添 了 层 层 阻 碍 。 
 他 坦 言 ： “ 如 果 在 研 究 过 程 中 遇 到 完 全 不 懂 的 领 域 ， 自 学 起 来 是 很 困 难 的 ， 因 此 交 叉 合 作 是 一 个 比 较 好 的 选 择 。 
 ” 交 叉 合 作 促 使 来 自 不 同 领 域 的 思 想 碰 撞 ， 这 也 撞 出 了 研 究 的 新 思 路 。 
 在 求 学 中 得 到 的 启 示 和 经 验 也 让 周 卓 龙 老 师 顺 其 自 然 得 将 生 物 医 学 和 生 物 信 息 学 数 据 分 析 结 合 到 现 在 的 研 究 中 。 
 从 高 中 对 生 物 燃 起 的 兴 趣 ， 到 本 科 走 进 生 物 技 术 专 业 ， 到 白 血 病 的 研 究 ， 再 到 如 今 肿 瘤 免 疫 治 疗 的 交 叉 研 究 ， 没 有 什 么 一 波 三 折 的 科 研 之 路 ， 看 着 好 像 一 切 都 理 所 当 然 。 
 或 许 一 路 顺 其 自 然 ， 便 是 兴 趣 使 然 。 
 科 研 哲 学 与 建 议 谈 到 科 研 中 的 失 败 ， 周 卓 龙 老 师 亦 十 分 坦 然 。 
 他 回 忆 自 己 研 究 生 时 期 的 科 研 经 历 ， 也 不 禁 感 叹 道 也 遇 到 了 很 多 麻 烦 。 
 那 时 候 花 费 了 一 年 多 心 血 尝 试 构 建 一 个 全 新 的 质 粒 ， 虽 全 力 以 赴 却 不 得 理 想 结 果 。 
 “ 不 要 在 一 个 方 向 上 纠 缠 太 多 ， 该 放 手 就 放 手 。 
 ” 周 卓 龙 老 师 这 样 告 诉 我 们 。 
 更 换 了 新 课 题 的 他 ， 在 短 短 七 八 个 月 里 就 顺 利 结 题 。 
 他 鼓 励 交 流 讨 论 ， “ 交 流 是 最 好 的 解 压 方 式 ” ， 也 帮 助 我 们 了 解 问 题 所 在 。 
 科 研 是 有 压 力 的 ， 失 败 也 是 常 态 。 
 “ ” 而 失 败 也 有 分 类 。 
 ” 周 卓 龙 老 师 如 是 说 ， “ 技 术 不 够 的 失 败 是 小 的 ， 和 别 人 讨 论 下 是 可 以 解 决 的 ； 而 课 题 中 自 己 猜 想 的 一 个 方 向 有 问 题 时 ， 压 力 会 更 大 。 
 ” 因 此 ， 他 倡 导 学 生 多 和 别 人 交 流 、 探 讨 ， 切 忌 闭 门 造 车 。 
 周 卓 龙 老 师 尤 其 关 注 科 研 的 兴 趣 ， 他 认 为 个 人 的 兴 趣 将 在 科 研 道 路 上 发 挥 至 关 重 要 的 作 用 。 
 他 建 议 学 生 首 先 深 入 了 解 所 感 兴 趣 的 领 域 ， 而 不 是 急 于 投 身 研 究 。 
 只 有 在 真 正 对 解 决 问 题 充 满 热 情 的 情 况 下 ， 才 能 更 好 地 发 挥 主 观 能 动 性 ， 使 实 验 室 的 学 习 和 研 究 与 课 业 相 辅 相 成 ， 而 不 是 抱 着 完 成 任 务 的 心 态 、 使 其 成 为 一 种 负 担 。 
 兴 趣 爱 好 与 压 力 释 放 周 卓 龙 老 师 也 是 位 不 折 不 扣 的 运 动 爱 好 者 ， 打 篮 球 、 游 泳 、 羽 毛 球 和 跑 步 。 
 在 他 看 来 ， 这 些 运 动 都 是 他 放 松 和 释 放 压 力 的 重 要 途 径 ， 也 是 平 衡 科 研 和 生 活 的 诀 窍 。 
 虽 已 归 国 ， 他 还 略 带 惋 惜 得 怀 念 着 自 己 忘 带 回 国 的 羽 毛 球 拍 。 
 寄 语 Z J E e r 在 周 卓 龙 老 师 看 来 ， 本 科 是 知 识 积 累 、 打 牢 基 础 的 过 程 ， 而 研 究 生 时 期 更 需 要 学 生 注 重 思 维 培 训 和 独 立 思 考 ， 要 兴 趣 和 科 研 坚 持 结 合 才 能 走 下 去 、 从 非 独 立 走 向 独 立 ， 尽 快 掌 握 所 需 的 科 研 技 能 。 
 “ 不 用 坚 持 说 服 别 人 认 同 你 的 看 法 ， 独 立 自 主 一 定 非 常 重 要 ， 9 0 % 多 都 要 靠 自 己 。 
 另 外 ， 不 要 把 自 己 封 闭 起 来 ， 遇 到 困 难 一 定 要 学 会 求 助 ， 和 别 人 交 流 是 融 入 当 地 文 化 的 重 要 途 径 。 
 ” 周 卓 龙 老 师 如 是 说 。 
 不 论 是 在 何 时 何 地 ， 保 持 兴 趣 ， 坚 持 不 懈 ， 终 能 到 达 胜 利 的 彼 岸 。 
 查 看 更 多 9 0 后 “ 新 人 ” 博 导 张 倩 婷 老 师 讲 述 她 的 浙 大 情 缘 张 倩 婷 2 0 0 7 2 0 1 7 浙 江 大 学 生 命 科 学 学 院 本 博 2 0 1 7 2 0 1 8 瑞 典 哥 德 堡 大 学 博 士 后 2 0 2 0 . 4 浙 江 大 学 爱 丁 堡 大 学 联 合 学 院 助 理 教 授 主 要 利 用 哺 乳 动 物 细 胞 、 基 因 编 辑 小 鼠 模 型 和 人 类 样 本 ， 研 究 哺 乳 动 物 配 子 发 生 或 肿 瘤 发 生 过 程 中 的 信 号 调 控 和 分 子 机 制 。 
 浙 大 个 人 主 页 ： h t t p s : / / p e r s o n . z j u . e d u . c n / q i a n t i n g z h a n g 个 人 邮 箱 ： q i a n t i n g z h a n g @ i n t l . z j u . e d u . c n 与 浙 江 大 学 的 不 解 之 缘 在 漫 长 的 求 学 岁 月 中 ， 张 倩 婷 老 师 从 未 想 过 自 己 会 与 浙 江 大 学 结 下 不 解 之 缘 — — 在 浙 大 取 得 本 博 士 学 位 、 组 建 家 庭 ， 从 海 外 留 学 归 来 又 成 为 浙 大 爱 丁 堡 联 合 学 院 的 独 立 研 究 员 。 
 在 每 一 次 选 择 人 生 去 向 的 节 点 ， 都 恰 逢 其 时 地 遇 到 浙 江 大 学 与 时 俱 进 地 成 立 新 的 院 系 机 构 ， 为 像 张 老 师 这 样 的 科 研 工 作 者 提 供 了 优 厚 的 条 件 和 灵 活 的 空 间 来 施 展 人 生 抱 负 。 
 面 对 新 时 代 ， 服 务 建 设 世 界 一 流 大 学 、 深 入 发 展 教 育 与 科 研 全 球 化 的 需 要 ， 浙 江 大 学 在 海 宁 创 办 国 际 校 区 ， 促 成 了 她 再 一 次 有 机 会 和 信 心 选 择 回 到 母 校 工 作 。 
 张 老 师 说 道 ， 一 直 选 择 浙 大 是 因 为 机 会 不 断 地 落 到 她 的 头 上 ， 同 时 在 浙 大 遇 到 的 许 多 师 长 朋 友 和 博 导 悉 心 的 帮 助 下 ， 一 切 都 起 到 推 波 助 澜 的 作 用 。 
 科 研 之 路 充 满 机 遇 和 艰 辛 科 研 一 直 是 张 老 师 的 追 求 ， 在 研 究 早 期 肿 瘤 发 生 以 及 哺 乳 动 物 配 子 发 生 的 分 子 机 制 的 道 路 上 ， 尤 其 是 在 1 8 年 和 1 9 年 间 ， 张 老 师 在 N a t u r e C e l l B i o l o g y 等 著 名 杂 志 上 发 表 了 多 篇 文 章 ， 可 称 得 上 高 分 多 产 。 
 这 在 外 界 的 人 看 来 ， 需 要 付 出 多 少 精 力 又 要 花 费 多 少 时 间 ， 才 能 在 两 年 间 做 出 这 么 多 喜 人 的 科 研 成 果 呢 。 
 而 张 老 师 只 是 谦 虚 归 功 于 “ 巧 合 ” 二 字 。 
 “ 每 个 实 验 项 目 周 期 都 很 长 ， 比 如 说 我 做 基 因 敲 除 小 鼠 这 个 项 目 ， 就 是 近 两 年 出 现 比 较 好 的 样 品 ， 于 是 拿 来 用 了 ， 文 章 也 在 这 期 间 发 出 了 。 
 ” 张 老 师 又 说 道 ， 事 实 上 每 个 实 验 项 目 都 需 要 不 断 的 付 出 与 努 力 ， 以 及 众 多 合 作 作 者 共 同 产 出 ， 科 研 不 是 一 个 人 的 结 果 ， 并 且 每 个 阶 段 都 需 要 努 力 。 
 科 研 对 于 很 多 人 来 说 是 枯 燥 且 乏 味 的 ， 对 于 初 入 大 学 的 张 倩 婷 老 师 也 是 如 此 。 
 本 科 期 间 怀 抱 对 生 物 的 向 往 而 选 择 这 门 学 科 ， 但 一 开 始 对 于 科 研 也 曾 踌 躇 迷 茫 。 
 然 而 坚 信 “ 做 一 行 爱 一 行 ” ， 在 这 方 面 坚 持 提 升 专 业 水 平 。 
 面 对 科 研 项 目 的 困 难 ， 她 一 直 用 理 性 的 态 度 面 对 问 题 ， 战 胜 自 己 的 负 面 情 绪 ， 寻 求 解 决 办 法 。 
 她 强 调 ， 学 会 适 当 转 换 方 向 很 重 要 。 
 遇 到 困 难 应 及 时 和 导 师 沟 通 ， 换 一 个 角 度 思 考 问 题 。 
 科 研 与 教 育 张 老 师 认 为 ， 科 研 与 教 育 是 相 辅 相 成 ， 密 不 可 分 的 。 
 当 我 们 拥 有 了 顶 尖 的 科 学 家 ， 取 得 了 科 研 工 作 的 巨 大 进 步 ， 还 需 要 重 视 培 养 优 秀 的 学 生 和 科 研 从 业 人 员 。 
 只 有 将 先 进 的 科 学 理 念 系 统 地 传 播 出 去 ， 提 升 整 体 科 研 团 队 的 创 造 力 ， 才 有 可 能 具 有 国 际 竞 争 力 ， 成 为 未 来 生 命 科 学 前 沿 的 开 创 者 。 
 作 为 一 名 助 理 教 授 ， 张 老 师 要 做 的 ， 是 帮 助 学 院 设 计 以 科 学 前 沿 和 技 术 进 展 为 导 向 的 专 业 课 程 并 探 索 多 元 化 的 高 校 教 育 新 模 式 。 
 除 课 堂 之 外 ， 张 老 师 提 到 ， 得 益 于 丰 富 的 培 养 模 式 ， 很 多 学 生 的 专 业 基 础 扎 实 ， 对 于 课 堂 上 的 讨 论 有 不 同 的 理 解 ， 他 们 都 很 积 极 参 与 讨 论 。 
 学 生 独 到 的 见 解 时 常 会 给 她 惊 喜 ， 这 正 是 她 热 爱 课 堂 的 原 因 。 
 知 足 且 坚 定 ， 温 柔 且 上 进 。 
 前 路 浩 荡 ， 万 物 皆 可 期 待 。 
 在 这 科 研 途 中 不 断 努 力 ， 终 能 收 获 属 于 自 己 的 “ 机 遇 ” ， 脚 踏 实 地 ， 我 们 定 能 遇 见 更 好 的 自 己 。 
 查 看 更 多 与 生 物 结 缘 ， 与 兴 趣 为 伴 — — Z J E A a r o n I r v i n g 老 师 A a r o n I r v i n g 老 师 浙 江 大 学 爱 丁 堡 大 学 联 合 学 院 ( Z J E ) 助 理 教 授 借 一 部 电 影 走 向 生 命 科 学 漫 漫 长 路 用 一 次 旅 行 结 下 与 中 国 的 深 深 情 缘 大 家 快 来 认 识 一 下 A a r o n I r v i n g 老 师 吧 A a r o n I r v i n g 博 士 为 浙 江 大 学 爱 丁 堡 大 学 联 合 学 院 （ Z J E ） 的 助 理 教 授 。 
 他 曾 在 昆 士 兰 大 学 （ 澳 大 利 亚 ） 、 D i a m a n t i n a 研 究 所 （ U Q A u s t r a l i a ） 、 莫 纳 什 医 学 研 究 所 （ 墨 尔 本 ） 和 新 发 传 染 病 杜 克 大 学 医 学 院 （ 新 加 坡 ） 接 受 学 术 教 育 与 科 研 训 练 。 
 A a r o n I r v i n g 博 士 专 注 于 新 出 现 的 人 畜 共 患 病 病 毒 感 染 和 这 些 病 毒 引 发 的 宿 主 病 原 体 相 互 作 用 。 
 比 较 生 物 学 以 蝙 蝠 为 模 型 生 物 ， 并 从 蝙 蝠 中 找 出 可 用 于 改 善 人 类 对 病 原 体 感 染 的 免 疫 反 应 的 关 键 因 子 ， 这 是 一 个 特 别 有 趣 的 研 究 课 题 。 
 A a r o n I r v i n g 博 士 实 验 室 的 其 他 项 目 包 括 新 的 诊 断 技 术 ， 以 确 定 目 前 或 过 去 由 人 畜 共 患 病 病 毒 （ 包 括 S A R S C o V 2 ） 感 染 野 生 动 物 ， 以 及 建 立 / 评 估 可 能 有 助 于 人 畜 共 患 病 潜 力 的 因 素 。 
 漫 漫 求 学 路 ： 兴 趣 是 最 好 的 老 师         A a r o n 与 生 物 结 缘 的 故 事 ， 可 以 追 溯 到 遥 远 的 孩 提 时 光 。 
 从 9 、 1 0 岁 起 ， 他 就 对 病 毒 产 生 了 浓 厚 的 兴 趣 ， 然 而 有 意 思 的 是 ， 当 时 的 他 立 志 要 成 为 救 死 扶 伤 的 医 生 。 
 真 正 让 他 改 变 想 法 ， 放 飞 科 研 之 梦 的 ， 是 一 部 叫 做 《 O u t b r e a k 》 的 老 电 影 ， 讲 的 是 埃 博 拉 病 毒 由 猴 子 传 染 至 人 类 ， 并 在 人 群 中 扩 散 开 来 的 故 事 。 
 正 是 那 部 电 影 说 服 了 他 ， 让 他 坚 定 了 成 为 一 名 研 究 科 学 家 的 想 法 。 
 出 于 对 病 毒 的 好 奇 和 对 人 类 共 同 健 康 的 关 心 ， 他 毅 然 地 踏 上 了 通 往 科 研 的 漫 漫 之 路 。 
 大 学 ， A a r o n 攻 读 的 是 理 学 学 士 学 位 。 
 由 于 选 课 的 灵 活 性 ， 他 可 以 自 由 地 选 择 自 己 喜 欢 的 课 程 ， 学 习 更 多 生 物 知 识 ， 为 以 后 科 研 打 下 了 坚 实 的 基 础 。 
 因 此 他 勤 奋 刻 苦 ， 以 热 爱 为 动 力 ， 以 兴 趣 为 导 向 ， 像 一 块 沉 默 的 海 绵 持 续 不 断 地 吸 收 着 知 识 ， 最 终 获 得 了 分 子 生 物 学 ／ 细 胞 生 物 学 双 学 位 。 
 本 科 后 ， 他 继 续 做 了 一 年 的 研 究 （ 在 澳 大 利 亚 称 为 荣 誉 学 位 ） ， 并 成 功 取 得 了 最 高 分 （ c l a s s I ） 。 
 他 在 此 期 间 研 究 了 单 纯 疱 疹 病 毒 （ H S V 1 它 会 引 起 唇 疱 疹 ） 以 及 它 是 如 何 阻 碍 人 类 免 疫 系 统 的 ， 这 个 课 题 也 正 好 为 他 以 后 宿 主 病 原 体 反 应 的 职 业 生 涯 奠 定 了 基 础 。 
 与 蝙 蝠 的 缘 分 ： 从 偶 然 遇 见 到 一 发 不 可 收 拾 提 起 蝙 蝠 的 时 候 ， A a r o n 的 眼 里 总 是 闪 烁 着 兴 奋 的 光 芒 。 
 “ 蝙 蝠 是 一 种 非 常 、 非 常 美 妙 的 生 物 ” ， 他 如 此 说 道 。 
 究 竟 是 什 么 让 A a r o n 对 于 蝙 蝠 如 此 的 着 迷 ？ 事 实 上 ， A a r o n 一 开 始 也 并 不 了 解 蝙 蝠 这 种 神 秘 而 特 别 的 哺 乳 动 物 。 
 一 次 偶 然 的 机 会 ， 他 推 开 了 那 扇 新 世 界 的 大 门 ， 食 髓 知 味 。 
 蝙 蝠 在 进 化 过 程 中 发 生 了 很 多 变 化 和 适 应 ， 它 们 成 为 了 非 常 健 康 、 强 壮 和 坚 韧 的 动 物 有 着 非 常 良 好 的 免 疫 系 统 ， 不 会 衰 老 ， 不 会 得 癌 症 ， 不 会 发 炎 ， 不 会 得 自 身 免 疫 性 疾 病 等 等 。 
 而 A a r o n 研 究 蝙 蝠 ， 正 是 因 为 想 知 道 是 什 么 让 它 们 如 此 健 康 ， 并 试 图 通 过 了 解 这 种 神 秘 而 强 大 的 生 物 来 弄 清 楚 如 何 让 人 类 健 康 。 
 目 前 ， A a r o n 有 几 个 不 同 的 项 目 。 
 有 些 是 与 冠 状 病 毒 有 关 的 ， 同 时 他 主 要 研 究 蝙 蝠 在 免 疫 反 应 中 启 动 的 不 同 基 因 以 及 它 们 与 人 类 的 比 较 。 
 其 中 ， 最 有 意 思 的 是 A a r o n 研 究 蝙 蝠 和 人 类 衰 老 差 异 的 项 目 。 
 据 A a r o n 介 绍 ， 从 野 外 捕 获 地 蝙 蝠 没 有 任 何 衰 老 的 迹 象 ， 2 0 岁 的 蝙 蝠 看 起 来 和 1 岁 时 一 样 。 
 他 希 望 可 以 将 其 与 人 类 影 响 衰 老 的 研 究 进 行 比 较 ， 看 看 蝙 蝠 衰 老 是 否 有 什 么 独 特 之 处 。 
 A a r o n 半 开 玩 笑 地 说 ， 这 个 发 现 或 许 可 以 应 用 在 一 些 护 肤 品 上 ， 以 防 止 人 类 皮 肤 的 衰 老 。 
 结 缘 中 国 与 Z J E ： 国 际 化 的 平 台 和 无 限 的 可 能 性 在 A a r o n 来 Z J E 之 前 ， 他 早 已 与 中 国 结 下 了 缘 分 。 
 他 曾 来 到 素 有 “ 动 植 物 王 国 ” 美 称 的 云 南 ， 并 和 当 地 的 一 个 组 织 建 立 了 合 作 关 系 。 
 他 说 ， 云 南 真 的 很 酷 。 
 云 南 的 生 物 物 种 多 样 性 名 不 虚 传 ， 在 一 个 很 小 的 区 域 范 围 内 可 以 存 在 着 很 多 不 同 种 类 的 蝙 蝠 且 数 量 庞 大 ， 因 此 捕 捉 蝙 蝠 很 容 易 。 
 谈 到 为 什 么 来 Z J E ， 他 认 为 ， 中 国 的 科 学 正 在 蓬 勃 地 发 展 上 升 ， 这 是 一 片 充 满 机 遇 和 可 能 性 的 肥 沃 土 壤 。 
 Z J E 非 常 欢 迎 年 轻 新 鲜 的 血 液 ， 并 为 教 师 们 提 供 了 良 好 的 研 究 设 施 和 环 境 。 
 同 时 ， Z J E 的 国 际 化 平 台 让 他 能 更 好 地 适 应 和 融 入 异 国 的 生 活 。 
 作 为 一 个 初 来 乍 到 的 外 国 人 ， 他 的 中 文 并 不 是 很 好 。 
 提 到 这 里 的 教 学 生 活 ， 他 表 示 这 里 的 学 生 善 于 思 考 ， 常 常 提 出 令 人 印 象 深 刻 的 问 题 ， 让 他 惊 喜 。 
 同 时 ， 他 也 鼓 励 学 生 们 应 更 加 大 胆 地 说 出 自 己 的 见 解 ， 参 与 到 课 堂 中 。 
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