中药学范文精选

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中药学、范文精选、
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2定位中药学服务的具体内容2.1审方中药师应在调剂前对中药处方的格式、内容等逐一校对。根据医疗需要，进一步审核药品产地、炮制方法、调剂及煎煮方法等，还需根据中医药基础理论对用药的适宜性、合理性进行审核。例如，柴胡具有解表退热、疏肝解郁、升举...

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              中 药 学 范 文 精 选 会 员 中 心 购 物 车 ( 0 ) 搜 索 首 页 > 文 章 中 心 > 中 药 学 中 药 学 范 文 精 选 时 间 ： 2 0 2 3 0 4 0 4 1 7 : 0 5 : 3 9 中 药 学 范 文 第 1 篇 1 . 1 专 业 知 识 中 药 学 人 员 首 先 应 具 备 中 药 学 、 临 床 中 药 学 、 中 药 使 用 管 理 等 方 面 的 知 识 ， 还 需 掌 握 一 定 的 中 医 基 础 理 论 等 相 关 知 识 ， 并 且 具 备 与 药 学 服 务 相 关 的 药 事 管 理 与 法 规 知 识 以 及 高 尚 的 职 业 道 德 。 
 1 . 2 专 业 技 能 患 者 是 中 药 学 人 员 最 主 要 的 服 务 对 象 在 具 体 的 服 务 实 践 中 ， 交 流 能 力 及 投 诉 应 对 能 力 是 维 护 正 常 药 患 关 系 、 保 障 工 作 秩 序 必 不 可 少 的 专 业 技 能 。 
 （ 1 ） 诚 信 沟 通 。 
 要 有 “ 将 心 比 心 、 以 心 换 心 ” 的 服 务 情 感 ， 与 患 者 面 对 面 沟 通 交 流 ， 确 保 患 者 获 得 有 关 用 药 的 细 节 指 导 ， 有 利 于 疾 病 的 治 疗 和 减 少 药 品 不 良 反 应 及 药 害 事 故 的 发 生 ， 尤 其 对 婴 幼 儿 、 孕 妇 、 老 年 患 者 ， 更 应 做 到 “ 科 学 、 专 业 、 严 谨 、 耐 心 、 热 情 ” 解 答 ， 细 心 地 、 全 方 位 地 解 决 患 者 在 药 物 治 疗 过 程 中 遇 到 的 各 种 问 题 ， 树 立 药 师 的 良 好 形 象 ， 提 高 公 众 认 知 度 ， 体 现 药 师 价 值 。 
 （ 2 ） 积 极 应 诉 。 
 常 言 道 ， 人 无 完 人 。 
 在 具 体 服 务 过 程 中 ， 出 现 错 误 在 所 难 免 ， 患 者 的 投 诉 也 是 不 可 避 免 的 。 
 遇 到 投 诉 时 ， 要 积 极 应 诉 ， 在 第 一 时 间 及 时 、 正 确 、 妥 善 处 理 ， 切 不 可 “ 生 、 冷 、 硬 碰 ” 。 
 2 定 位 中 药 学 服 务 的 具 体 内 容 2 . 1 审 方 中 药 师 应 在 调 剂 前 对 中 药 处 方 的 格 式 、 内 容 等 逐 一 校 对 。 
 根 据 医 疗 需 要 ， 进 一 步 审 核 药 品 产 地 、 炮 制 方 法 、 调 剂 及 煎 煮 方 法 等 ， 还 需 根 据 中 医 药 基 础 理 论 对 用 药 的 适 宜 性 、 合 理 性 进 行 审 核 。 
 例 如 ， 柴 胡 具 有 解 表 退 热 、 疏 肝 解 郁 、 升 举 阳 气 的 功 效 ， 常 见 的 炮 制 方 法 有 醋 制 、 鳖 血 制 ， 而 不 同 的 炮 制 方 法 有 不 同 的 疗 效 ， 如 果 医 师 在 处 方 上 只 写 柴 胡 就 欠 准 确 。 
 这 时 中 药 师 需 要 和 医 师 及 时 沟 通 ， 具 体 情 况 具 体 对 待 。 
 柴 胡 生 品 升 散 作 用 强 ， 适 于 解 表 退 热 ， 如 果 强 调 疏 肝 解 郁 就 写 醋 制 柴 胡 ， 如 果 用 于 骨 蒸 劳 热 及 疟 疾 就 写 鳖 血 柴 胡 。 
 态 度 决 定 高 度 ， 细 节 决 定 成 败 ， 决 定 服 务 质 量 和 治 疗 效 果 ， 切 不 可 小 视 。 
 2 . 2 调 配 中 药 师 应 该 严 格 按 照 中 药 饮 片 调 剂 规 程 及 《 处 方 管 理 办 法 》 的 有 关 规 定 进 行 审 方 和 调 剂 ， 掌 握 剂 量 、 别 名 、 药 名 及 炮 制 品 等 ， 查 看 有 无 配 伍 、 妊 娠 禁 忌 等 不 合 理 用 药 ， 对 需 要 特 殊 处 理 的 药 物 必 须 交 代 清 楚 。 
 如 先 煎 、 后 下 、 吞 服 、 冲 服 、 烊 化 等 ， 按 照 医 嘱 单 包 ， 并 注 明 煎 服 方 法 。 
 调 配 含 有 毒 性 中 药 饮 片 的 处 方 ， 每 次 处 方 不 得 超 过 二 日 剂 量 ， 对 处 方 未 注 明 生 用 的 ， 应 给 付 炮 制 品 ， 调 配 完 毕 自 查 无 误 并 签 字 ， 再 交 由 复 核 药 师 复 核 ， 对 外 用 药 物 在 发 药 时 要 特 别 交 代 。 
 2 . 3 中 药 不 良 反 应 监 测 对 药 物 误 用 、 滥 用 和 由 此 产 生 的 不 良 反 应 进 行 动 态 监 控 并 寻 找 原 因 ， 可 以 及 时 发 现 药 物 研 究 时 未 能 预 测 的 、 严 重 的 、 罕 见 的 不 良 反 应 ， 提 高 用 药 安 全 性 。 
 通 过 不 良 反 应 监 测 报 告 ， 把 分 散 的 不 良 反 应 病 例 资 料 汇 集 起 来 ， 定 期 上 报 给 不 良 反 应 监 测 中 心 。 
 2 . 4 中 药 学 信 息 服 务 建 立 中 药 信 息 的 计 算 机 应 用 平 台 信 息 内 容 包 括 饮 片 的 性 味 、 归 经 功 能 主 治 、 用 法 用 量 、 配 伍 禁 忌 、 价 格 ， 完 善 中 成 药 功 能 主 治 、 用 法 用 量 、 规 格 、 价 格 、 用 药 禁 忌 等 ， 建 立 药 品 供 应 目 录 ， 以 备 医 师 、 护 士 和 患 者 随 时 查 寻 。 
 建 立 药 品 不 良 反 应 档 案 ， 编 写 本 院 《 药 讯 》 ， 调 查 用 药 趋 势 及 本 医 院 或 本 地 区 用 药 情 况 等 。 
 2 . 5 指 导 临 床 合 理 用 药 要 求 药 师 向 临 床 推 介 新 药 ， 及 时 解 答 医 护 人 员 提 出 的 有 关 药 物 治 疗 、 相 互 作 用 、 配 伍 禁 忌 等 问 题 ， 提 供 咨 询 服 务 ， 对 患 者 进 行 用 药 指 导 。 
 3 开 展 用 药 咨 询 服 务 中 药 学 人 员 应 利 用 专 业 知 识 指 导 患 者 用 药 最 大 程 度 提 高 药 物 治 疗 效 果 ， 保 证 用 药 安 全 、 有 效 。 
 中 药 房 窗 口 应 张 贴 咨 询 服 务 标 志 ， 设 立 咨 询 台 ， 配 备 相 关 药 学 、 医 学 参 考 资 料 和 书 籍 以 及 引 导 患 者 合 理 用 药 的 科 普 宣 传 单 。 
 宣 传 内 容 应 涵 盖 药 品 名 称 、 适 应 证 、 用 药 方 法 、 用 药 剂 量 、 药 品 不 良 反 应 、 替 代 药 物 、 药 品 鉴 定 辨 识 、 贮 存 、 有 效 期 、 价 格 及 报 销 情 况 。 
 对 中 药 汤 剂 煎 煮 方 法 ， 如 先 煎 、 后 下 、 冲 服 、 烊 化 、 另 煎 等 按 照 医 嘱 单 包 ， 并 耐 心 说 明 煎 服 方 法 ， 将 咨 询 内 容 详 细 记 录 在 案 ， 以 备 查 考 。 
 4 加 强 中 药 房 质 量 管 理 中 药 房 管 理 工 作 质 量 的 高 低 在 一 定 程 度 上 直 接 决 定 着 中 药 学 服 务 工 作 质 量 。 
 在 具 体 工 作 中 ， 要 始 终 贯 彻 “ 公 正 、 公 开 、 透 明 ” 原 则 ， 切 实 做 到 责 任 到 人 、 奖 罚 分 明 ， 充 分 发 挥 各 级 人 员 的 积 极 性 ， 促 使 中 药 房 整 体 工 作 呈 现 团 结 、 严 谨 、 有 条 不 紊 、 蓬 勃 向 上 的 局 面 。 
 笔 者 根 据 多 年 中 药 房 管 理 工 作 经 验 以 及 中 药 学 服 务 工 作 的 形 势 变 化 ， 提 出 提 高 中 药 房 工 作 质 量 的 一 些 建 议 。 
 4 . 1 理 顺 中 药 房 工 作 机 制 协 调 好 临 床 各 科 室 与 药 剂 科 、 中 医 与 中 药 、 西 药 与 中 药 之 间 的 关 系 ， 转 变 “ 重 医 轻 药 、 重 西 轻 中 ” 的 观 念 ， 提 高 中 药 房 在 医 院 工 作 中 的 地 位 。 
 随 着 医 疗 技 术 的 发 展 ， 中 药 不 再 是 中 医 的 专 利 ， 其 在 医 院 的 使 用 应 该 是 全 方 位 的 。 
 4 . 2 强 化 依 法 管 药 在 严 格 执 行 药 品 管 理 法 规 的 基 础 上 ， 制 定 一 系 列 行 之 有 效 的 质 量 控 制 指 标 和 管 理 制 度 ， 严 格 实 行 目 标 管 理 。 
 （ 1 ） 对 药 品 质 量 实 行 合 格 验 收 制 度 。 
 由 一 名 主 管 中 药 师 专 门 负 责 中 药 饮 片 的 质 量 检 验 ， 杜 绝 假 劣 药 品 流 入 医 院 。 
 （ 2 ） 科 学 贮 存 中 药 饮 片 。 
 严 格 按 照 中 药 饮 片 的 养 护 规 程 正 确 养 护 中 药 饮 片 ， 不 定 期 抽 查 ， 在 霉 雨 季 节 加 大 抽 查 力 度 ， 确 保 药 品 质 量 。 
 （ 3 ） 每 天 对 配 方 人 员 进 行 工 作 抽 查 ， 将 其 配 好 的 3 ~ 5 贴 中 药 严 格 按 照 处 方 规 定 要 求 进 行 检 查 ， 对 其 总 量 和 分 量 的 差 异 各 按 照 ± 5 % 的 标 准 做 好 合 格 率 登 记 ， 每 月 进 行 评 比 ， 并 根 据 评 比 结 果 奖 优 罚 劣 。 
 （ 4 ） 中 药 煎 药 室 所 煎 药 汁 浓 度 、 药 汁 量 、 药 渣 煎 透 情 况 及 包 装 卫 生 、 室 内 外 卫 生 等 均 纳 入 考 核 。 
 4 . 3 重 视 中 药 学 人 才 培 养 明 确 各 级 中 药 学 人 员 的 工 作 职 责 ， 满 足 中 药 学 人 员 的 需 求 ， 做 好 做 细 “ 走 出 去 参 加 培 训 ， 请 进 来 举 办 讲 座 ” 工 作 ， 制 度 化 地 开 展 “ 师 带 徒 ” 工 作 ， 是 提 高 中 药 房 工 作 质 量 的 保 证 。 
 5 医 院 领 导 的 重 视 和 支 持 强 化 中 药 学 服 务 工 作 中 药 学 范 文 第 2 篇 目 前 各 高 校 普 遍 成 为 高 学 历 高 知 识 层 的 精 英 人 才 汇 集 的 高 等 学 府 ， 多 篇 S C I ， 多 项 科 研 成 果 ， 作 为 老 教 师 ， 在 这 里 ， 我 很 恳 切 地 说 ， 教 好 中 药 学 ， 更 多 的 需 要 有 临 床 经 验 ， 越 丰 富 ， 越 能 把 中 药 讲 活 ， 而 不 是 照 本 宣 科 ． 只 有 应 用 了 ， 体 会 了 这 味 药 的 疗 效 ， 才 能 更 好 地 给 学 生 讲 解 ， 当 然 ， 人 不 可 能 把 所 有 的 药 都 试 过 ， 从 反 而 论 证 ， 教 中 药 的 老 师 ， 临 床 疗 效 都 应 该 很 好 ， 因 为 他 们 对 中 药 的 掌 握 ， 如 鱼 得 水 ， 应 用 自 如 ， 有 个 学 生 跟 师 时 ， 评 价 我 在 临 床 用 药 的 感 觉 时 ， 说 一 个 “ 玩 ” 字 ， 她 说 ， 把 中 药 玩 得 很 好 ， 真 心 希 望 年 青 教 师 ， 在 临 床 上 多 下 功 夫 ， 因 为 ， 中 医 ， 是 实 践 医 学 。 
 从 教 学 的 水 平 提 高 的 角 度 ， 在 此 ， 也 推 荐 年 青 的 教 师 们 可 以 参 考 临 床 中 药 学 讲 稿 ， 如 张 廷 模 老 师 ， 颜 正 华 老 师 撰 写 的 临 床 中 药 学 讲 稿 。 
 2 临 床 中 药 学 教 学 中 教 的 基 本 方 法 2 . 1 基 础 理 论 与 中 药 学 理 论 的 有 机 结 合 中 药 学 的 基 本 理 论 是 以 中 医 药 学 基 本 理 论 贯 通 始 终 的 ， 形 成 了 有 机 整 体 。 
 作 为 中 医 ， 中 药 专 业 的 基 础 课 程 的 临 床 中 药 学 ， 是 在 基 础 知 识 和 实 践 能 力 都 不 足 的 低 年 级 时 开 展 的 教 学 课 程 ， 对 中 医 药 理 论 的 理 解 与 领 悟 还 处 于 初 级 阶 段 时 开 展 的 。 
 因 此 ， 重 视 两 者 基 本 理 论 的 联 系 ， 在 临 床 中 药 学 教 学 过 程 中 ， 使 学 生 在 中 药 学 的 整 个 学 习 中 加 深 理 解 和 运 用 中 医 药 的 理 论 。 
 2 . 2 强 化 中 药 学 基 本 知 识 训 练 临 床 中 药 学 课 程 作 为 本 科 学 习 的 基 础 课 ， 是 方 剂 学 及 临 床 课 程 学 习 的 重 要 基 础 和 桥 梁 。 
 由 于 中 药 学 内 容 比 较 多 ， 相 对 其 他 课 程 ， 学 生 接 受 信 息 量 大 ， 常 常 导 致 学 生 对 基 本 知 识 的 掌 握 不 牢 固 。 
 中 药 学 教 学 改 革 的 重 要 任 务 之 一 ， 就 是 要 加 强 中 药 学 基 本 知 识 训 练 ， 是 培 养 辨 证 用 药 能 力 的 基 本 保 障 。 
 2 . 3 加 强 辨 证 用 药 能 力 的 培 养 临 床 中 药 学 教 学 的 根 本 目 的 是 让 学 生 掌 握 使 用 中 药 的 能 力 ， 具 有 良 好 的 辨 证 用 药 的 思 维 方 式 。 
 中 药 学 教 材 主 要 是 以 药 为 主 ， 围 绕 各 味 药 的 功 效 、 适 应 证 进 行 阐 述 ； 而 在 临 床 上 ， 学 生 遇 到 的 问 题 是 具 体 的 病 证 如 何 灵 活 遣 药 ， 因 此 我 们 在 教 学 中 应 以 药 为 经 ， 以 病 为 纬 ， 纵 横 联 系 ， 经 常 启 发 学 生 的 辨 证 用 药 思 维 ， 加 强 病 证 用 药 规 律 的 讲 解 。 
 2 . 4 推 广 启 发 式 教 学 方 法 营 造 生 动 活 泼 的 学 习 氛 围 ， 充 分 调 动 学 生 的 主 动 性 ， 安 排 学 生 在 中 国 知 网 、 万 方 数 据 库 等 网 络 资 源 去 培 养 学 生 检 索 文 献 的 能 力 。 
 在 教 学 中 与 学 生 平 等 相 处 ， 比 如 和 学 生 进 行 角 色 互 换 。 
 课 前 布 置 学 生 对 课 本 中 某 一 内 容 查 阅 资 料 ， 充 分 准 备 ， 并 小 组 讨 论 ， 然 后 让 学 生 代 表 走 上 讲 台 对 课 本 中 的 内 容 进 行 讲 解 。 
 我 们 这 样 实 践 的 效 果 是 非 常 好 的 。 
 笔 者 非 常 注 重 互 动 的 教 学 方 式 ， 和 学 生 的 关 系 非 常 的 融 洽 ， 这 ， 在 多 年 之 后 的 工 作 中 ， 仍 然 是 我 引 以 为 自 豪 的 回 味 。 
 3 临 床 中 药 学 教 学 — — “ 学 ” 的 学 问 3 . 1 重 视 中 药 功 效 的 规 范 化 表 述 中 药 功 效 是 临 床 中 药 学 研 究 的 一 个 重 要 的 中 心 内 容 ， 因 此 ， 中 药 功 效 表 述 的 正 确 而 且 规 范 ， 对 教 学 和 指 导 临 床 有 很 重 要 的 意 义 。 
 教 材 中 各 论 是 以 功 效 分 类 的 方 法 编 制 体 例 分 章 节 的 ， 相 同 类 别 的 药 物 的 共 有 功 效 的 表 述 方 式 要 尽 可 能 一 致 ， 这 样 便 于 学 生 记 忆 ， 若 将 功 效 与 临 床 应 用 一 一 对 应 的 方 法 记 忆 ， 会 更 条 理 清 晰 ， 容 易 掌 握 。 
 3 . 2 及 时 总 结 病 证 的 用 药 规 律 临 床 中 药 学 用 药 配 伍 规 律 的 研 究 ， 对 于 临 床 医 师 遣 方 用 药 ， 是 非 常 重 要 的 内 容 。 
 在 经 过 几 周 的 教 学 之 后 ， 以 病 证 用 药 做 横 向 联 系 ， 将 治 疗 该 种 疾 病 不 同 证 候 的 药 物 进 行 系 统 归 纳 总 结 ， 会 很 大 程 度 上 提 高 学 生 的 学 习 兴 趣 ， 减 轻 集 中 记 忆 大 量 信 息 的 负 担 。 
 如 麻 黄 、 杏 仁 、 白 果 、 沉 香 均 能 平 喘 ， 治 疗 喘 咳 ， 但 机 理 不 同 ， 适 应 证 有 所 不 同 ； 麻 黄 宣 肺 平 喘 ， 杏 仁 宣 中 有 降 治 疗 各 种 喘 咳 ， 白 果 敛 肺 平 喘 ， 沉 香 纳 气 平 喘 。 
 有 比 较 、 有 鉴 别 的 横 向 联 系 讲 解 ， 能 加 强 记 忆 ， 提 高 中 药 学 习 的 多 种 路 径 。 
 3 . 3 提 高 中 药 学 习 的 兴 趣 过 去 我 们 评 价 中 药 学 教 学 质 量 只 重 视 学 生 考 试 的 分 数 ， 这 就 必 然 使 学 生 在 考 试 前 突 击 复 习 、 死 记 硬 背 、 应 付 考 试 。 
 今 天 ， 注 重 对 学 生 综 合 能 力 的 培 养 ， 将 避 免 这 样 的 结 局 发 生 。 
 我 们 采 用 多 种 形 式 的 学 习 模 式 ， 比 如 穿 插 游 戏 互 动 的 环 节 ， 将 教 材 大 纲 中 要 求 的 重 点 中 药 ， 排 列 出 来 ， 将 这 些 药 名 写 在 纸 上 ， 做 成 字 条 ， 由 班 干 部 组 织 同 学 ， 两 人 一 组 ， 其 中 负 责 抽 签 一 名 同 学 ， 将 纸 条 上 的 药 物 ， 向 另 一 名 同 学 描 述 这 味 中 药 的 功 效 主 治 ， 使 这 名 不 看 药 名 的 同 学 以 最 快 的 速 度 猜 出 药 名 ， 记 录 1 分 钟 内 答 对 的 药 名 数 量 。 
 以 这 样 的 游 戏 方 法 ， 我 们 在 几 届 本 科 学 生 中 采 用 ， 受 到 各 届 同 学 的 欢 迎 和 好 评 ， 并 经 过 改 进 ， 已 全 部 采 用 电 脑 制 作 ， 加 入 药 材 图 形 的 辨 识 等 内 容 ， 这 样 从 全 方 位 提 高 学 生 的 综 合 素 质 和 实 践 的 能 力 ， 也 增 加 了 同 学 们 的 学 习 热 情 。 
 3 . 4 背 目 录 根 据 我 多 年 的 教 学 经 验 ， 提 供 一 个 有 效 的 学 习 方 法 ， 背 目 录 的 学 习 办 法 供 同 道 和 初 学 者 参 考 ， 这 个 方 法 不 仅 适 用 于 中 药 学 的 学 习 中 ， 任 何 一 门 新 学 科 的 学 习 ， 都 是 一 个 有 效 地 掌 握 全 局 的 提 纲 挈 领 的 好 办 法 。 
 特 别 是 中 药 学 ， 目 录 是 与 功 效 一 致 分 类 的 ， 可 以 说 ， 背 下 来 之 后 ， 就 把 全 书 的 药 名 背 下 来 了 ， 我 经 常 在 课 堂 教 学 中 去 考 学 生 们 背 药 名 ， 记 药 名 ， 打 下 良 好 的 基 本 功 。 
 3 . 5 临 床 中 药 学 教 学 — — “ 学 ” 的 阶 段 性 ， 加 强 临 床 医 师 再 学 习 的 必 要 性 活 到 老 ， 学 到 老 ， 作 为 从 事 人 体 生 命 科 学 的 工 作 者 ， 更 加 体 会 终 生 学 习 的 经 历 ， 对 于 中 药 来 说 ， 无 论 是 从 事 了 多 年 的 临 床 医 师 ， 或 是 有 多 高 的 学 历 职 称 ， 很 希 望 他 们 能 回 头 再 学 一 遍 中 药 学 ， 从 新 认 识 中 药 的 作 用 ， 体 味 中 药 四 气 五 味 的 概 念 ， 会 有 新 的 发 现 和 感 悟 ， 这 也 是 开 展 中 药 学 再 学 习 的 必 要 性 ， 有 一 个 真 实 的 事 例 ， 一 位 在 临 床 多 年 ， 每 天 都 执 笔 开 汤 药 的 主 任 医 师 ， 让 我 发 现 了 一 个 错 误 ， 将 海 螵 蛸 和 桑 螵 蛸 混 淆 了 名 称 ， 用 在 患 者 身 上 ， 是 完 全 不 同 的 作 用 。 
 这 是 基 础 知 识 没 有 牢 固 掌 握 ， 也 是 多 年 来 可 能 遗 忘 了 概 念 ， 所 以 需 要 再 学 习 ， 更 多 的 学 习 ， 是 需 要 将 临 床 中 的 体 会 ， 再 重 新 对 照 理 论 ， 加 深 理 解 和 拓 展 思 维 。 
 4 总 结 中 药 学 范 文 第 3 篇 1 开 展 中 药 学 服 务 的 条 件 1 . 1 明 确 中 药 师 职 责 作 为 一 名 中 药 房 药 师 最 基 本 的 职 责 就 是 要 保 证 药 品 的 质 量 ， 对 于 饮 片 的 采 购 和 验 收 以 及 储 存 和 保 管 必 须 给 予 高 度 的 重 视 ， 采 购 时 ， 必 须 保 证 正 规 的 进 货 渠 道 ， 在 饮 片 入 库 之 前 必 须 检 查 是 否 具 备 相 关 的 质 检 报 告 ， 避 免 饮 片 中 掺 假 ， 说 细 记 录 中 药 饮 片 的 生 产 批 号 、 产 品 质 量 、 产 地 。 
 保 管 仓 库 中 的 饮 片 需 要 注 意 ， 必 须 要 根 据 饮 片 的 特 性 ， 选 择 贮 藏 饮 片 的 环 境 ， 要 保 证 库 房 干 燥 ， 平 时 要 多 通 风 和 晾 晒 ， 一 旦 出 现 虫 蛀 以 及 霉 变 的 情 况 ， 必 须 马 上 采 取 烘 烤 和 暴 晒 的 措 施 ， 防 止 腐 烂 变 质 的 情 况 发 生 。 
 同 时 ， 要 按 规 定 的 时 间 进 行 清 扫 ， 做 好 防 鼠 的 工 作 。 
 人 参 、 阿 胶 、 牛 黄 等 贵 重 药 材 必 须 单 独 放 置 ， 防 止 腐 烂 变 质 的 情 况 发 生 。 
 1 . 2 标 准 化 调 剂 管 理 中 药 房 药 师 进 行 调 剂 配 方 时 ， 必 须 严 格 遵 守 规 定 ， 仔 细 严 格 审 核 处 方 ， 注 重 剂 量 和 配 伍 以 及 禁 忌 症 等 重 点 的 信 息 。 
 依 照 处 方 ， 进 行 抓 药 ， 主 要 区 分 不 同 产 地 的 药 品 ， 在 称 量 药 物 时 一 定 要 细 心 ， 对 于 有 毒 药 物 和 贵 重 药 物 不 能 掉 以 轻 心 ， 任 何 细 小 的 差 错 均 不 能 出 现 。 
 调 配 药 物 时 要 有 一 定 的 顺 序 ， 可 以 有 效 防 止 混 药 的 情 况 发 生 。 
 同 时 ， 还 要 将 每 次 服 用 的 剂 量 单 独 装 成 包 ， 叮 嘱 患 者 服 用 药 物 的 时 间 和 注 意 事 项 以 及 服 药 的 方 式 ， 在 必 要 时 也 可 以 帮 助 患 者 煎 药 。 
 1 . 3 促 进 临 床 的 合 理 用 药 为 了 避 免 临 床 用 药 不 合 理 而 引 发 药 害 事 件 的 情 况 发 生 ， 如 果 对 药 方 有 疑 问 ， 应 立 即 与 医 生 进 行 沟 通 ， 向 医 生 讲 述 存 在 的 疑 惑 ， 防 止 发 生 不 良 事 件 。 
 如 果 证 实 处 方 确 实 存 在 问 题 ， 必 须 拒 绝 调 剂 ， 同 时 退 回 处 方 ， 重 新 开 具 。 
 2 重 视 环 境 与 管 理 2 . 1 环 境 与 设 备 开 展 中 药 学 服 务 ， 中 药 房 环 境 以 及 硬 件 设 施 方 面 应 该 给 予 一 定 的 重 视 ， 必 须 保 证 中 药 房 室 内 和 室 外 的 环 境 卫 生 ， 对 于 称 量 工 具 以 及 药 斗 等 要 谨 慎 的 保 管 ， 以 防 止 设 备 陈 旧 或 老 化 ， 及 时 的 将 废 旧 设 备 情 况 向 相 关 部 门 汇 报 ， 必 要 的 设 备 不 能 存 在 缺 失 的 情 况 。 
 2 . 2 坚 持 以 人 为 本 的 服 务 理 念 中 药 房 药 师 在 发 放 药 品 时 ， 要 做 到 既 周 到 又 细 心 ， 对 于 患 者 提 出 的 用 药 问 题 要 耐 心 的 回 答 ， 禁 止 冷 淡 的 态 度 和 敷 衍 了 事 的 情 况 发 生 ， 为 长 期 服 药 的 患 者 建 立 服 药 档 案 ， 对 于 患 者 服 药 后 的 效 果 以 及 反 应 要 跟 踪 了 解 ， 并 做 好 记 录 ， 将 记 录 整 理 好 后 交 给 中 医 师 。 
 另 外 ， 还 可 以 在 中 药 房 旁 设 置 中 药 咨 询 处 ， 由 中 药 房 的 药 师 换 班 值 守 ， 为 患 者 解 决 中 药 一 系 列 相 关 的 问 题 。 
 医 院 宣 传 栏 内 的 资 料 要 及 时 更 新 ， 使 患 者 用 药 的 依 从 性 得 到 进 一 步 的 提 升 。 
 2 . 3 构 建 科 学 合 理 的 管 理 制 度 为 了 中 药 学 服 务 顺 利 且 高 效 的 展 开 必 须 要 建 立 科 学 合 理 的 管 理 制 度 ， 采 取 绩 效 考 核 的 方 式 ， 这 样 可 以 激 发 中 药 师 工 作 的 积 极 性 ， 加 强 服 务 意 识 ， 使 其 主 动 参 与 服 务 工 作 。 
 制 定 的 管 理 制 度 不 仅 要 包 含 工 作 的 态 度 ， 还 要 包 含 操 作 ， 安 排 资 质 较 深 的 药 师 和 主 任 随 时 进 行 监 督 和 检 查 。 
 2 . 4 提 高 中 药 房 药 师 综 合 能 力 为 了 满 足 社 会 发 展 对 中 药 房 药 师 提 出 的 更 多 要 求 ， 必 须 不 断 加 强 中 药 师 的 各 项 能 力 。 
 提 升 中 药 房 药 师 能 力 主 要 从 两 个 方 面 提 升 ， 分 别 是 专 业 能 力 以 及 服 务 能 力 。 
 专 业 能 力 方 面 必 须 不 断 学 习 新 知 识 ， 可 以 通 过 阅 读 中 药 学 相 关 的 周 刊 和 杂 志 拓 展 眼 界 。 
 尽 量 制 造 中 药 师 外 出 学 习 的 机 会 ， 通 过 外 出 的 学 习 和 交 流 ， 可 以 促 进 业 务 水 平 的 提 升 ， 可 以 通 过 设 置 意 见 箱 去 了 解 患 者 的 想 法 ， 满 足 其 需 求 。 
 2 . 5 进 一 步 研 究 临 床 中 药 学 中 药 房 在 进 行 临 床 中 药 学 工 作 的 过 程 中 ， 要 深 入 临 床 ， 增 加 和 中 医 师 之 间 的 交 流 ， 探 讨 用 药 相 关 的 问 题 ， 并 且 结 合 药 效 以 及 药 动 学 等 试 验 和 观 察 ， 从 医 和 药 两 方 面 考 虑 ， 研 究 药 物 的 剂 量 以 及 不 良 反 应 等 ， 这 样 对 中 药 师 以 及 医 师 的 能 力 互 补 有 促 进 作 用 ， 以 便 为 患 者 提 供 更 好 的 服 务 。 
 同 时 还 可 以 结 合 医 院 的 实 际 情 况 ， 进 行 中 药 鉴 定 和 炮 制 以 及 配 伍 等 实 验 ， 有 助 于 中 药 师 更 加 深 入 的 了 解 药 材 的 特 点 。 
 3 结 语 中 药 学 范 文 第 4 篇 增 强 独 立 自 主 意 识 。 
 中 药 学 要 跻 身 于 现 代 科 学 行 列 ， 学 术 上 的 独 立 自 主 意 识 是 至 关 重 要 的 。 
 就 现 状 而 言 ， 中 药 学 独 立 自 主 意 识 不 强 主 要 表 现 在 多 个 方 面 ， 仅 以 有 错 不 纠 （ 当 然 很 难 纠 ） 和 含 “ 冤 ” 不 申 ， 两 种 现 象 加 以 说 明 。 
 有 错 不 纠 的 例 子 很 多 ： 《 中 国 植 物 志 》 把 枸 橘 P o n c i r u s t r i f o l i a t a ( L . ) R a f . 当 成 枳 。 
 实 际 上 中 药 枳 实 、 枳 壳 和 “ 橘 窬 淮 而 北 为 枳 ” 的 枳 应 为 同 科 植 物 酸 橙 C i t r u s a u r a n t i u m L . ［ 1 ］ ； 侯 宽 昭 的 《 中 国 种 子 植 物 科 属 辞 典 》 ( 1 9 5 8 ) 曾 误 将 L i r i o p e 称 为 麦 门 冬 属 ， 《 中 国 植 物 志 》 虽 改 称 山 麦 冬 属 ， 但 将 L i r i o p e s p i c a t a v a r . p r o l i f e r a 称 为 “ 湖 北 麦 冬 ” 就 极 端 错 误 ， 应 该 称 “ 湖 北 山 麦 冬 ” ， 以 免 误 导 医 患 ； 《 中 国 植 物 志 》 的 荆 芥 N e p e t a c a t a r i a 从 来 就 不 作 荆 芥 入 药 、 葶 苈 D r a b a n e m o r o s a 从 来 就 不 作 葶 苈 入 药 ， 草 本 威 灵 仙 V e r o n i c a s t r u m s i b i r i  c u m 从 来 就 不 作 威 灵 仙 入 药 ， 所 谓 骨 碎 补 科 （ D a v a l l i a c e a e ） 骨 碎 补 属 （ D a v a l l i a ） 骨 碎 补 D a v a l l i a m a r i e s i i 从 来 就 不 是 正 品 中 药 骨 碎 补 ， 科 属 种 的 中 文 名 都 不 恰 当 。 
 中 药 植 物 来 源 的 中 名 错 误 是 可 以 更 改 的 ， 例 如 《 中 国 植 物 志 》 将 P i n e l l i a p e d a t i s e c t a 的 中 名 由 掌 叶 半 夏 改 为 虎 掌 ； 将 S e s e l i 由 邪 蒿 属 改 为 西 风 芹 属 。 
 问 题 是 在 《 中 国 植 物 志 》 错 了 而 不 改 或 未 改 时 ， 我 们 是 不 能 照 搬 的 ， 坚 持 真 理 的 权 利 在 我 们 手 中 ， 用 与 不 用 事 关 中 药 学 自 主 意 识 ， 不 宜 小 看 。 
 谢 宗 万 从 2 0 世 纪 6 0 年 代 就 呼 吁 把 透 骨 草 科 （ P h r y m a c e a e ） 改 为 毒 蛆 草 科 ， 相 应 地 把 透 骨 草 P h r y m a l e p t o s t a c h y a L . v a r . a s i a t i c a 改 为 毒 蛆 草 ［ 2 ］ ， 强 调 独 行 菜 属 ( L e p i d i u m ) 必 须 改 为 葶 苈 属 以 符 合 中 药 葶 苈 来 源 的 实 际 情 况 ， 这 种 精 神 应 该 提 倡 。 
 含 “ 冤 ” 不 申 的 典 型 例 证 之 一 是 ， 当 面 对 甲 骨 学 和 考 古 学 方 面 的 院 士 和 权 威 提 出 “ 人 吞 商 史 ” （ 破 坏 甲 骨 文 ） 和 “ 糟 蹋 化 石 ” 的 指 控 时 ， 没 有 申 辩 就 把 《 中 国 药 典 》 1 9 6 3 年 版 一 部 和 1 9 7 7 年 版 一 部 正 文 收 载 的 龙 骨 、 龙 齿 给 删 除 了 ， 从 1 9 8 5 年 版 开 始 《 中 国 药 典 》 只 是 在 附 录 中 将 龙 骨 一 带 而 过 ， 而 龙 齿 则 彻 底 消 失 了 。 
 其 实 “ 人 吞 商 史 ” 的 指 控 是 站 不 住 脚 的 ， 历 代 本 草 和 现 代 《 中 国 药 典 》 认 定 的 中 药 龙 骨 ， 是 距 现 在 几 万 年 到 几 百 万 年 前 古 哺 乳 动 物 （ 如 三 趾 马 、 犀 类 、 鹿 类 、 牛 类 、 象 类 等 ） 的 骨 化 石 ， 其 形 状 很 不 规 则 ， 硬 度 大 ， 有 裂 隙 ， 几 乎 没 有 刻 写 文 字 的 平 整 表 面 。 
 殷 人 真 正 用 来 刻 写 文 字 的 材 料 根 本 就 不 是 龙 骨 ， 而 是 龟 甲 和 牛 骨 ［ 3 ］ ， 时 间 距 今 不 过 三 千 多 年 ， 完 全 没 有 石 化 ， 化 石 与 非 化 石 ， 数 万 年 和 三 五 千 年 差 别 如 此 之 大 ， 混 为 一 谈 ， 实 在 是 不 科 学 ！ “ 糟 蹋 化 石 ” 指 的 是 在 中 药 铺 售 的 “ 龙 骨 ” 中 发 现 了 巨 猿 、 板 齿 犀 、 铲 齿 象 、 三 趾 马 等 考 古 需 要 的 珍 贵 化 石 。 
 西 方 学 者 李 约 瑟 的 评 价 比 较 客 观 ： “ 龙 骨 因 为 可 以 作 为 药 物 而 为 人 们 重 视 这 一 事 实 ， 曾 经 帮 助 现 代 古 生 物 学 家 在 中 国 发 现 了 古 人 类 化 石 （ 北 京 人 ， S i n a n t h r o p u s p e k i n e n n s i s ） … … 中 国 动 物 化 石 的 知 识 在 2 ～ 1 5 世 纪 的 这 段 时 间 遥 遥 领 先 于 西 方 ” ［ 4 ］ 。 
 很 多 古 脊 椎 动 物 学 者 、 古 人 类 学 家 寻 着 “ 龙 骨 坡 ” 、 “ 龙 骨 洞 ” 等 地 名 的 指 引 ， 或 者 在 常 年 挖 龙 骨 的 村 民 的 向 导 下 ， 由 此 种 捷 径 （ 包 括 逛 中 药 铺 ） 获 得 许 多 重 要 考 古 新 发 现 （ 如 北 京 人 和 巫 山 人 ） 。 
 如 果 不 是 历 代 医 药 学 家 发 现 和 运 用 龙 骨 治 病 ， 以 及 群 众 性 采 挖 龙 骨 的 实 践 ， 光 靠 考 古 学 家 个 人 的 力 量 ， 恐 怕 难 有 作 为 。 
 龙 骨 、 龙 齿 是 《 神 农 本 草 经 》 记 载 的 上 品 药 物 ， 具 有 镇 惊 安 神 、 收 敛 精 气 、 止 血 疗 疮 的 卓 越 功 效 ， 清 宫 御 医 用 白 龙 骨 等 药 治 愈 光 绪 年 间 太 监 总 管 崔 玉 贵 （ 地 位 仅 次 于 李 莲 英 ） 迁 延 数 年 的 鼻 衄 ， 民 众 内 外 伤 出 血 更 是 累 用 累 效 。 
 龙 牡 壮 骨 颗 粒 （ 国 药 准 字 Z 4 2 0 2 1 6 6 2 ） 治 疗 和 预 防 小 儿 佝 偻 病 、 软 骨 病 、 食 欲 不 振 、 消 化 不 良 、 发 育 迟 缓 、 多 汗 夜 惊 等 有 近 2 0 年 连 续 使 用 历 史 ， 社 会 效 益 显 著 ， 经 济 效 益 可 观 （ 年 产 值 逾 亿 ） 。 
 由 此 可 见 ， 古 代 医 药 学 家 发 明 龙 骨 治 病 是 了 不 起 的 ， 在 世 界 上 是 独 一 无 二 的 ， 与 龙 骨 有 关 的 化 石 虽 然 不 可 再 生 ， 但 地 球 上 这 类 远 古 哺 乳 动 物 遗 骨 的 药 用 资 源 是 丰 富 的 ， 其 他 国 家 和 地 区 不 用 ， 而 且 绝 大 多 数 是 没 有 考 古 价 值 或 考 古 价 值 很 低 的 ， 值 得 开 发 利 用 。 
 通 过 对 遍 布 全 国 的 龙 骨 收 购 点 和 销 售 店 的 巡 查 监 测 ， 请 化 石 专 家 对 采 挖 、 销 售 人 员 进 行 培 训 ， 增 强 识 别 有 考 古 价 值 的 化 石 的 识 别 能 力 ， 实 现 既 增 加 考 古 新 发 现 的 机 会 和 成 就 ， 又 保 证 了 医 疗 需 求 的 “ 双 赢 ” 。 
 过 去 那 种 “ 过 河 撤 桥 ” 、 置 于 “ 死 地 ” ， 至 今 仍 不 得 翻 身 ， 用 含 碳 酸 钙 一 类 物 质 代 用 龙 骨 的 建 议 是 对 龙 骨 治 病 科 学 性 的 蔑 视 。 
 事 实 上 ， 一 味 禁 止 ， 但 龙 骨 采 挖 和 应 用 一 天 也 没 有 停 止 过 ， 虽 取 不 承 认 主 义 的 效 果 甚 微 ， 恢 复 龙 骨 合 法 使 用 的 国 标 地 位 刻 不 容 缓 。 
 鉴 于 五 花 龙 骨 被 历 代 医 药 学 家 推 崇 ， 与 考 古 的 矛 盾 不 大 ， 建 议 新 版 《 中 国 药 典 》 加 以 收 载 。 
 完 善 知 识 体 系 。 
 1 9 9 7 年 颁 布 《 授 予 博 士 、 硕 士 学 位 和 培 养 研 究 生 的 学 科 、 专 业 目 录 》 中 药 学 虽 然 上 升 为 一 级 学 科 ， 但 注 明 “ 本 一 级 学 科 不 分 设 二 级 学 科 ( 学 科 、 专 业 ) ” ， 在 国 标 《 学 科 分 类 与 代 码 》 （ G B / T 1 3 7 4 5 9 2 ） 中 药 学 仍 然 处 于 二 级 学 科 的 地 位 ， 这 表 明 中 药 学 尚 未 完 全 构 成 严 密 的 、 逻 辑 化 的 知 识 系 统 ， 急 待 完 善 ， 二 级 学 科 的 建 设 十 分 紧 迫 ， 中 药 学 其 他 学 科 （ 3 6 0 . 4 0 9 9 ） 留 下 了 很 大 的 增 加 空 间 ， 已 经 分 设 的 数 目 太 少 ， 很 不 适 应 中 药 学 复 杂 性 的 需 要 ， 中 药 化 学 、 中 药 药 理 学 、 药 用 植 物 学 、 中 药 药 剂 学 等 多 是 建 立 在 植 物 化 学 、 药 理 学 、 植 物 学 、 生 药 学 、 药 剂 学 的 基 础 上 ， “ 特 有 ” 不 足 ， 这 些 都 有 待 教 研 、 临 床 和 生 产 实 践 来 解 决 。 
 中 药 学 名 词 术 语 不 统 一 的 现 象 比 比 皆 是 ， 急 待 统 一 和 确 定 ， 只 有 统 一 才 有 可 能 达 到 严 密 的 、 逻 辑 化 的 要 求 。 
 统 一 的 方 法 途 径 参 照 国 际 上 成 功 经 验 ， 即 在 提 出 原 则 并 能 达 成 共 识 的 基 础 上 解 决 分 歧 或 纷 争 ， 例 如 为 什 么 使 用 “ 道 地 药 材 ” 而 不 使 用 “ 地 道 药 材 ” 是 因 为 “ 道 地 药 材 ” 出 现 于 1 6 世 纪 初 明 朝 政 府 官 方 颁 布 的 《 本 草 品 汇 精 要 》 ， 既 具 有 合 法 性 ， 更 符 合 科 学 名 词 术 语 厘 定 的 “ 优 先 律 ” 原 则 。 
 “ 道 地 药 材 ” 的 概 念 或 定 义 应 该 符 合 优 良 性 、 时 空 性 、 全 面 性 、 准 确 性 、 防 伪 性 、 概 括 性 等 六 项 原 则 ， “ 道 地 药 材 ” 是 物 质 性 概 念 ， 而 “ 药 材 道 地 性 ” 是 理 论 性 概 念 ， 两 者 不 能 混 为 一 谈 ， 英 文 翻 译 应 符 合 简 洁 明 了 、 便 于 英 文 行 文 （ 单 词 性 而 非 解 释 性 ） 的 原 则 ， 故 似 以 g e o  h e r b a l s 和 g e o  h e r b a l i s m 来 表 示 相 对 较 好 。 
 提 高 中 药 队 伍 学 术 和 业 务 水 平 。 
 中 药 学 的 高 、 中 等 教 育 搞 了 5 0 多 年 ， 培 养 了 数 以 千 计 专 业 人 才 ， 但 是 基 本 上 主 宰 不 了 中 药 的 命 运 ， 龙 骨 只 不 过 是 若 干 典 型 例 证 之 一 ， 今 后 应 重 视 培 养 把 握 方 向 、 解 决 关 键 问 题 的 权 威 和 将 帅 人 才 。 
 另 一 方 面 ， 中 药 学 师 资 队 伍 肩 负 着 培 养 中 专 生 、 本 科 生 、 研 究 生 的 重 任 ， 包 括 作 者 在 内 所 有 高 、 中 、 初 从 业 人 员 都 需 要 学 习 ， 进 行 多 种 形 式 的 继 续 教 育 ， 更 新 和 充 实 中 药 学 专 业 知 识 ， 这 是 关 系 到 中 药 学 发 展 的 百 年 大 计 ， 是 实 现 中 药 学 自 强 的 根 本 保 证 ， 应 该 制 定 切 实 可 行 的 计 划 ， 落 到 实 处 。 
 从 管 理 的 层 面 上 说 ， 应 尽 快 建 立 信 息 通 报 制 度 、 学 术 民 主 机 构 和 裁 决 程 序 。 
 仍 以 龙 骨 为 例 ， 前 述 指 控 用 龙 骨 “ 人 吞 商 史 ” 根 据 的 是 一 个 离 奇 传 说 ， 在 王 懿 荣 死 后 3 1 年 、 刘 鹗 死 后 2 2 年 的 1 9 3 1 年 ， 一 个 记 者 以 “ 汐 翁 ” 的 笔 名 在 《 华 北 日 报 · 华 北 画 刊 》 上 发 表 “ 龟 甲 文 ” 一 文 ， 杜 撰 了 一 个 后 来 2 0 0 9 年 还 被 媒 体 反 复 宣 传 的 故 事 ， 大 意 是 说 ， 晚 清 学 者 王 懿 荣 因 病 服 药 ， 见 方 中 有 一 味 叫 “ 龙 骨 ” 的 中 药 上 有 类 似 文 字 的 痕 迹 ， 导 致 甲 骨 文 的 发 现 和 甲 骨 学 的 诞 生 ， 文 史 专 家 多 次 指 出 其 时 间 、 地 点 、 名 称 、 情 节 都 漏 洞 百 出 ， 仅 视 为 传 说 ， 但 某 些 中 药 界 的 资 深 专 家 至 今 还 在 宣 传 这 个 故 事 ， 并 误 以 为 是 给 龙 骨 “ 增 光 添 彩 ” ， 可 见 他 们 对 取 消 龙 骨 标 准 已 2 0 多 年 不 知 情 （ 不 应 是 麻 木 不 仁 吧 ） 。 
 如 果 信 息 透 明 ， 列 为 重 大 学 术 问 题 ， 对 全 国 具 有 中 药 本 科 高 级 职 称 的 专 业 人 员 进 行 问 卷 调 查 ， 同 时 也 在 网 上 征 询 意 见 ， 取 得 的 结 果 再 召 开 类 似 听 证 会 形 式 （ 足 够 的 专 家 人 数 和 专 业 代 表 性 ） ， 充 分 讨 论 龙 骨 问 题 ， 恢 复 龙 骨 标 准 应 该 是 指 日 可 待 的 。 
 通 过 这 种 方 式 ， 引 起 全 社 会 对 中 药 问 题 的 关 注 ， 同 时 也 达 到 业 内 外 再 学 习 ， 提 高 学 术 和 业 务 水 平 的 效 果 。 
 “ 万 马 齐 喑 ” 、 少 数 人 独 断 ， 对 中 药 和 中 药 学 发 展 是 不 利 的 。 
 综 上 所 述 ， 中 药 学 要 成 为 可 以 与 其 他 学 科 相 当 的 、 真 正 的 、 完 全 的 一 级 学 科 ， 任 重 而 道 远 ， 以 人 为 本 ， 唯 物 求 实 ， 直 面 药 材 危 机 、 理 论 危 机 和 人 材 危 机 而 不 是 回 避 ， 为 中 医 临 床 提 供 安 全 、 有 效 、 精 良 的 药 材 和 成 药 ， 是 中 药 学 自 强 的 战 略 目 标 所 系 ， 切 不 可 等 闲 视 之 。 
 【 参 考 文 献 】 1 ］ 胡 世 林 ， 王 国 荣 . 商 州 枳 壳 的 本 草 考 证 ［ J ］ . 中 国 中 药 杂 志 ， 1 9 9 6 ， 2 1 ( 3 ) : 1 3 7  1 3 8 . ［ 2 ］ 谢 宗 万 . 中 药 材 品 种 论 述 ［ M ］ . 上 海 ： 上 海 科 学 技 术 出 版 社 ， 1 9 6 4 ： 3 3 7 . ［ 3 ］ 尚 未 . 甲 骨 真 相 ［ J ］ . 家 庭 中 医 药 ， 2 0 0 9 ， （ 8 ） ： 2 6  2 7 . ［ 4 ］ 李 约 瑟 . 中 国 科 学 技 术 史 ［ M ］ . 第 五 卷 第 一 分 册 ， 北 京 ： 科 学 出 版 社 ， 1 9 7 6 ： 3 7 8 中 药 学 范 文 第 5 篇 中 药 学 主 要 内 容 包 括 ： 第 一 ， 中 药 的 基 本 理 论 （ 即 总 论 中 的 性 能 、 炮 制 、 配 伍 、 应 用 等 ） 和 各 论 中 每 一 章 节 的 概 述 部 分 （ 包 括 定 义 、 功 能 、 主 治 和 应 用 范 围 、 使 用 注 意 事 项 等 ） 。 
 这 些 是 中 药 理 论 的 精 华 ， 是 正 确 运 用 中 药 的 理 论 指 导 ， 必 须 保 证 讲 好 。 
 尤 其 是 每 一 节 的 总 概 述 部 分 一 定 要 讲 细 讲 透 ， 对 这 一 类 药 物 的 功 效 主 治 相 同 之 处 要 认 真 地 加 以 罗 列 和 讲 述 ， 然 后 再 把 每 味 药 的 特 点 讲 出 来 ， 这 样 可 以 使 学 生 当 堂 课 就 能 记 住 每 一 类 药 的 大 致 功 效 和 主 治 ， 即 使 是 记 不 住 也 有 一 个 大 概 的 印 象 ， 课 后 稍 一 复 习 就 能 够 牢 记 。 
 第 二 ， 中 药 的 基 本 知 识 ， 也 就 是 每 味 药 物 的 来 源 、 处 方 用 名 、 性 味 、 归 经 、 功 效 、 主 治 、 剂 量 以 及 炮 制 等 内 容 。 
 对 这 些 具 体 药 物 也 应 采 取 突 出 重 点 ， 带 动 一 般 的 讲 授 方 法 ， 对 其 中 某 些 ( 约 2 5 0 种 ) 应 用 多 、 功 效 广 、 理 论 深 的 药 物 有 重 点 地 讲 深 讲 透 。 
 由 于 中 药 学 的 涉 及 面 广 ， 应 与 相 应 的 无 机 化 学 、 有 机 化 学 、 分 析 化 学 、 方 剂 学 、 植 物 学 等 学 科 相 结 合 ， 使 学 生 能 举 一 反 三 ， 通 过 运 用 联 系 法 使 学 生 理 论 联 系 实 际 ， 培 养 产 生 发 散 思 维 ， 将 中 药 学 活 学 透 ， 灵 活 应 用 ， 培 养 学 生 求 异 思 维 。 
 在 学 科 内 ， 如 将 中 药 治 病 的 多 种 性 质 和 作 用 加 以 概 括 是 中 药 的 性 能 ， 主 要 内 容 有 四 气 五 味 、 归 经 、 升 降 沉 浮 及 有 毒 无 毒 等 ， 这 是 学 习 中 药 的 基 础 ， 学 生 不 仅 要 掌 握 它 们 的 概 念 、 作 用 ， 还 要 明 确 理 解 相 互 之 间 的 关 系 。 
 在 学 科 间 ， 植 物 的 门 、 纲 、 目 、 科 、 属 、 种 ， 其 药 性 ， 主 要 功 效 ， 有 效 部 位 ， 以 及 对 其 的 鉴 定 分 析 等 ［ 2 ］ 。 
 2 学 为 主 、 教 为 辅 的 自 学 式 教 学 传 统 的 教 学 主 要 是 以 讲 授 为 主 ， 这 样 的 填 鸭 式 教 学 模 式 ， 抹 杀 了 学 生 的 创 造 性 思 维 ， 使 学 生 缺 乏 开 拓 创 新 能 力 。 
 在 开 课 前 老 师 应 布 置 自 学 思 考 题 ， 并 对 要 点 难 点 给 予 提 示 。 
 例 如 火 麻 仁 的 临 床 应 用 ， 学 生 在 自 学 过 程 中 ， 就 可 以 学 习 到 火 麻 仁 的 药 性 ： 味 甘 ， 性 平 ， 归 脾 、 大 肠 经 ； 功 效 ： 润 肠 通 便 ； 临 床 上 用 于 肠 燥 便 秘 。 
 中 药 是 服 务 于 中 医 的 学 科 ， 在 中 医 的 指 导 下 ， 对 疾 病 进 行 治 疗 。 
 可 以 在 课 堂 上 ， 讲 述 中 药 有 关 临 床 的 实 例 。 
 在 期 末 考 试 包 含 自 学 的 内 容 ， 可 检 查 自 学 的 效 果 ， 这 种 方 式 培 养 了 学 生 的 自 学 能 力 和 理 解 问 题 的 能 力 ， 提 高 了 学 生 主 动 获 取 和 应 用 知 识 信 息 的 能 力 。 
 3 寓 教 于 娱 乐 式 教 学 充 分 利 用 多 媒 体 的 功 能 ， 以 及 互 联 网 的 相 关 资 源 ， 查 找 一 些 有 趣 的 与 中 药 学 相 关 内 容 ， 增 加 学 生 的 兴 趣 。 
 还 可 以 采 取 灵 活 多 样 的 辅 助 教 学 活 动 ， 比 如 在 考 试 前 ， 利 用 课 余 时 间 举 办 基 础 知 识 智 力 竞 赛 ， 在 老 师 帮 助 下 ， 由 班 级 干 部 组 织 ， 按 团 小 组 分 成 4 个 竞 赛 组 ， 通 过 必 答 题 、 抢 答 题 、 风 险 题 等 竞 赛 形 式 ， 既 达 到 了 复 习 专 业 知 识 的 目 的 ， 又 激 发 了 学 生 的 学 习 兴 趣 ， 也 培 养 了 学 生 的 集 体 荣 誉 感 和 竞 争 意 识 ， 还 锻 炼 了 学 生 的 思 维 、 判 断 、 反 应 速 度 ， 同 时 也 使 学 生 的 应 变 能 力 及 灵 活 运 用 知 识 的 素 质 有 所 提 高 。 
 4 课 堂 讨 论 式 教 学 在 课 堂 上 ， 直 接 讲 授 中 药 学 ， 学 生 多 觉 得 乏 味 ， 无 趣 。 
 适 当 以 中 药 谚 语 、 典 故 的 引 入 ， 一 方 面 在 于 抓 住 学 生 的 心 理 ， 简 单 有 趣 的 故 事 可 以 极 大 地 吸 引 学 生 的 注 意 力 ， 激 发 学 生 的 学 习 兴 趣 ； 另 一 方 面 ， 如 果 某 一 时 段 课 堂 气 氛 沉 闷 ， 部 分 同 学 注 意 力 不 集 中 ， 长 时 间 听 课 感 到 疲 劳 或 内 容 确 实 相 对 枯 燥 时 ， 适 时 讲 述 ， 可 起 到 很 好 的 调 节 作 用 。 
 此 外 ， 可 以 给 学 生 布 置 讨 论 专 题 ， 让 学 生 自 己 查 阅 资 料 ， 撰 写 论 文 ， 登 台 讲 解 ， 老 师 总 结 。 
 学 生 论 文 由 老 师 批 改 后 作 为 考 核 成 绩 ， 并 鼓 励 学 生 。 
 这 种 方 法 的 应 用 使 学 生 的 查 阅 文 献 能 力 、 写 作 水 平 、 语 言 表 达 及 演 讲 应 变 能 力 都 有 所 提 高 。 
 给 学 生 独 立 思 考 、 主 动 探 索 提 供 多 的 机 会 和 更 为 宽 松 的 环 境 ， 有 利 于 学 生 的 性 发 展 。 
 5 中 药 与 西 药 比 较 教 学 在 中 医 理 论 为 指 导 下 ， 对 中 药 进 行 学 习 ， 对 于 中 药 的 功 效 理 解 起 到 重 要 作 用 。 
 中 药 能 防 治 疾 病 是 由 其 内 在 的 各 种 特 性 所 决 定 的 。 
 药 物 的 性 能 就 是 指 药 物 与 治 疗 的 有 关 的 性 质 和 功 能 。 
 在 现 代 医 学 技 术 的 诊 断 基 础 上 ， 结 合 中 医 理 论 为 指 导 ， 对 疾 病 进 行 治 疗 ， 以 中 药 和 西 药 的 之 间 进 行 比 较 ， 加 深 记 忆 。 
 通 过 实 验 来 验 证 中 医 基 础 理 论 ， 便 于 学 生 加 深 理 解 中 医 理 论 ， 中 药 功 效 ， 培 养 了 学 生 动 手 能 力 、 观 察 思 考 能 力 以 及 实 验 设 计 能 力 ， 为 培 养 学 生 科 研 思 维 奠 定 了 基 础 ， 有 利 于 提 高 学 生 的 综 合 素 质 。 
 6 兴 趣 教 学 学 生 为 主 ， 教 师 为 辅 ， 除 了 善 于 运 用 一 些 方 法 、 手 段 帮 助 学 生 理 解 和 记 忆 中 药 学 以 外 ， 学 生 自 身 的 学 习 兴 趣 也 是 一 个 不 可 忽 视 的 问 题 。 
 如 何 提 高 学 生 对 本 课 程 的 学 习 兴 趣 是 任 课 教 师 应 承 担 的 一 项 重 要 任 务 。 
 教 师 在 教 学 实 践 中 需 要 结 合 本 学 科 、 本 课 程 、 本 教 材 的 特 点 ， 正 确 引 导 学 生 ， 培 养 学 习 兴 趣 ， 创 造 出 适 合 本 课 程 的 教 学 模 式 。 
 例 如 应 本 学 科 的 特 点 ， 增 加 户 外 实 习 ， 辨 认 药 用 植 物 ， 了 解 药 用 植 物 的 采 摘 、 加 工 等 ， 加 深 印 象 。 
 7 注 重 与 学 生 交 流 作 为 教 师 ， 应 该 要 在 课 后 及 时 与 学 生 交 流 ， 教 学 的 最 终 目 的 是 为 学 生 服 务 ， 学 生 学 到 应 学 的 是 关 键 ， 学 生 是 最 权 威 的 评 判 者 ， 通 过 沟 通 ， 了 解 他 们 的 学 习 情 况 ， 了 解 学 生 对 的 教 师 的 要 求 ， 发 现 教 学 过 程 中 存 在 的 问 题 ， 及 时 改 进 。 
 鉴 于 广 东 是 有 着 诸 多 侨 乡 的 省 份 ， 港 、 澳 、 台 、 马 来 西 亚 等 留 学 生 众 多 ， 他 们 与 内 地 的 普 通 本 科 生 不 一 样 ， 在 学 习 中 具 有 自 身 特 点 ， 对 教 学 有 着 进 一 步 的 难 度 。 
 在 学 生 学 习 方 面 中 药 学 内 容 繁 多 ， 而 且 学 习 起 来 比 较 枯 燥 ， 教 材 所 收 载 的 药 物 较 多 ， 按 照 大 纲 要 求 重 点 掌 握 的 药 物 ， 具 有 许 多 相 似 之 处 ， 很 容 易 分 不 清 ， 学 生 常 感 到 力 不 从 心 。 
 而 在 教 学 方 面 ， 中 药 教 学 缺 乏 深 度 和 广 度 ， 教 材 内 容 简 单 ， 而 某 些 大 纲 要 求 掌 握 或 熟 悉 的 药 物 在 临 床 中 已 经 很 少 用 ， 不 能 适 应 现 代 临 床 需 要 。 
 与 学 生 交 流 了 解 到 他 们 的 需 求 ， 及 时 进 行 教 学 计 划 的 改 善 。 
 8 认 真 做 好 教 学 计 划 与 学 生 交 流 的 过 程 中 ， 了 解 教 学 现 存 问 题 ， 知 道 学 生 的 需 求 ， 对 教 学 计 划 进 行 改 进 ， 做 到 因 地 制 宜 ， 因 材 施 教 。 
 新 的 教 学 计 划 严 格 遵 循 教 学 计 划 制 定 的 基 本 程 序 ， 确 保 了 教 学 计 划 的 严 肃 性 和 权 威 性 。 
 经 过 几 年 的 教 学 经 验 ， 发 现 加 强 实 践 教 学 ， 强 化 实 践 环 节 ， 是 学 生 提 出 的 一 个 重 要 的 教 学 方 向 。 
 中 药 学 是 职 业 性 较 强 的 一 个 专 业 ， 其 特 殊 性 决 定 了 现 在 的 高 校 中 的 职 业 教 育 专 业 学 科 设 置 不 仅 要 遵 循 各 种 的 教 育 规 律 ， 同 时 也 要 遵 循 市 场 对 人 才 需 求 规 律 ， 突 出 职 业 教 育 优 势 。 
 但 是 ， 长 期 以 来 我 们 对 中 药 学 专 业 的 培 养 目 标 是 不 甚 明 确 的 或 者 说 是 不 符 合 市 场 需 求 的 。 
 培 养 目 标 定 位 上 的 指 向 性 偏 差 ， 忽 视 了 职 业 教 育 的 特 殊 性 ， 尤 其 是 对 实 践 环 节 的 弱 化 方 面 ， 这 对 具 有 较 强 动 手 能 力 的 实 用 型 人 才 的 培 养 造 成 了 影 响 。 
 这 样 严 重 影 响 学 生 毕 业 后 与 社 会 接 轨 ， 加 强 教 学 中 的 对 学 生 动 手 能 力 的 培 养 是 必 要 的 。 
 应 废 除 不 利 于 中 药 专 业 发 展 的 旧 的 教 学 计 划 ， 使 学 生 的 主 导 地 位 ， 老 师 的 辅 助 地 位 在 教 学 的 过 程 中 得 到 明 确 的 展 现 ， 不 断 提 高 文 化 和 实 践 教 学 质 量 ， 不 断 提 高 学 生 在 学 习 和 实 践 上 的 积 极 性 。 
 【 参 考 文 献 】 1 谢 鸣 . 方 剂 学 . 北 京 ： 人 民 卫 生 出 版 社 ， 2 0 0 5 ， 4 . 2 高 学 敏 . 中 药 学 . 北 京 ： 中 国 中 医 药 出 版 社 ， 2 0 0 2 ， 3 6 . 上 一 篇 ： 医 学 护 理 范 文 下 一 篇 ： 护 理 学 范 文 相 关 栏 目 更 多 中 药 专 业 论 文 中 药 化 学 论 文 中 药 学 中 药 学 论 文 中 药 实 训 总 结 中 药 材 中 药 药 理 论 文 中 药 调 查 报 告 热 门 文 章 排 行 更 多 中 药 炮 制 中 药 所 致 肝 损 害 中 药 库 制 度 中 药 煎 药 室 制 度 中 药 汤 剂 服 用 中 药 汤 剂 服 法 中 药 材 疗 效 分 析 中 药 药 效 管 理 西 药 中 药 化 中 药 药 对 精 品 文 章 排 行 更 多 中 药 三 七 中 药 专 业 前 景 中 药 专 业 的 认 识 中 药 专 业 论 文 中 药 临 床 药 学 论 文 中 药 丸 中 药 保 健 品 中 药 养 生 中 药 减 肥 中 药 制 剂 相 关 期 刊 更 多 中 国 中 药 北 大 期 刊   审 核 时 间 1 3 个 月 中 国 科 学 技 术 协 会 中 国 现 代 中 药 统 计 源 期 刊   审 核 时 间 1 3 个 月 国 家 中 医 药 管 理 局 国 际 中 医 中 药 统 计 源 期 刊   审 核 时 间 1 3 个 月 中 华 人 民 共 和 国 国 家 卫 生 健 康 委 员 会

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